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名师名校名校长书系：基于核心素养的高中英语阅读教学策略研究

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作者: 葛坦花著著
出版社: 吉林文史出版社
ISBN: 9787547277645

出版时间: 2022-04
装帧: 平装
开本: 16开

作者: 葛坦花著著
出版社: 吉林文史出版社

ISBN: 9787547277645
出版时间: 2022-04

装帧: 平装
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教材教辅考试 > 考试 > 其他考试

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264902

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章高中英语阅读教学理论节高中英语阅读教学概述节高中英语阅读相关理论第三节高中英语阅读教学模式第四节高中英语阅读教学活动的设计行章高中英语阅读理解教学·节高中英语阅读与教学的重要节高中英语阅读理解与能力第三节影响高中英语阅读的因素第四节高中英语阅读有效教学第五节建构高中英语阅读教学课堂第六节阅读策略在高中英语教学中的应用第三章高中英语阅读与教学研究·节高中英语阅读与CALL模式教学法节高中英语阅读与任务型教学第三节高中英语阅读与图式理论第四节高中英语阅读与支架式教学法第四章基于核心素养的高中英语阅读教学节基于核心素养的高中英语阅读教学理念节基于核心素养的高中英语阅读教学改革第三节基于核心素养的高中英语阅读教学评估第五章基于核心素养的高中英语阅读理解策略节养成良好学会快速阅读节把握阅读技巧，理解第三节熟悉设题形式，获取信息第四节强化阅读兴趣，健康阅读心理第六章基于核心素养的高中英语阅读教学探索研究…节高中英语阅读教学中人文素质的培养节高中英语阅读教学中人文资源的开发第三节高中英语阅读教学中教师人文素养的提升参考文献·

内容摘要
本书共分六章, 在结构上可以分为两个部分。第一部分主要介绍了高中英语阅读教学理论、高中英语阅读理解教学、高中英语阅读与教学研究。第二部分介绍了基于核心素养的高中英语阅读教学、基于核心素养的高中英语阅读理解策略、基于核心素养的高中英语阅读教学探索研究。本书对核心素养导向下的高中英语阅读教学进行研究, 涉及核心素养下, 高中英语阅读教学理念和能力培养实践等内容。全书注重循序渐进性和适读性, 以便于学生养成自主学习和自主阅读的良好习惯, 拓展学生的视野。
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