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  • {正版现货新书} 首都师范大学音乐研究文集 音乐教育卷 9787103062135 蔡梦
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{正版现货新书} 首都师范大学音乐研究文集 音乐教育卷 9787103062135 蔡梦

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全新正版现货,以书名为准,放心购买,购书咨询18515909251朱老师

  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787103062135
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

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      艺术
      货号:
      11548662
      商品描述:
      目录
      音乐教育学学科建设

       姚思源:音乐审美教育应是学校音乐教育的核心

       曹理:我国音乐教育学学科发展回顾与前瞻

       冯兰芳、孟维平:普通高校音乐教育——一个新学科的崛起

       王安国:提炼“自己时代精神的精华”——对“音乐教育哲学”问题研讨的两点认识

       蔡梦:为什么应该发展音乐教育的哲学?——基于贝内特·雷默《音乐教育的哲学》相关内容解读

       蔡梦:“音乐艺术”与“音乐教育”内涵认知——基于贝内特·雷默《音乐教育的哲学》相关内容解读

       蔡梦:基础音乐教育——教学课程相关问题再认知——基于贝内特·雷默《音乐教育的哲学》相关内容解读

       蔡梦:“普通高校专业音乐教育”学科发展及相关思考

       普通学校音乐教育

       姚思源:学校音乐教育应努力追求审美境界

       姚思源:当代中国学校音乐教育发展中几个重要问题的思考

       郑莉:普通学校音乐课堂教学设计艺术刍议

       郑莉:普通学校音乐课教学过程刍议——关注过程,也就是关注音乐

       王安国:我国学校音乐教育改革与发展对策研究

       郑莉:21世纪音乐教师教育面临的挑战

       王安国:1978-2008:历史的跨越——中国学校音乐教育三十年

       宋晶:城市化进程中的传统音乐文化传承——对北京利民小学流动儿童的音乐教育关注引发的点滴思考

       蔡梦:音乐学科核心素养与教学研究

       普通高校音乐教育

       冯兰芳:审美教育在艺术实践活动中的实施——解读首都师范大学艺术实践的“音乐周”

       冯兰芳:音乐学副修是培养“艺术与科学相结合的高素质创新型人才”的办学模式

       孟维平、冯兰芳:改革开放30年普通高校音乐教育回眸

       蒋聪:美育与乡愁乡音——以同宗歌曲《茉莉花》地域识别为例

       蔡梦:筚路蓝缕以启山林——写在《普通高校音乐教育》新书出版之际

       国际视野下的音乐教育

       张玉榛:印度音乐教育在中国之研究意义与思考

       张玉榛:印度传统音乐教育模式探究(上)

       张玉榛:印度传统音乐教育模式探究(下)

       雷美琴:音乐教育质量监测的国际视野及对我国的启示

       张玉榛:全球视阈的中国视唱练耳学科回眸反思与发展愿景

       音乐教育名师名家

       杜晓十:千秋功业赤诚奉献——记姚思源教授

       王珺、孟维平:姚思源音乐教育思想初探

       蔡梦:从新一轮基础音乐教育的改革管窥姚思源先生的音乐教育思想

       蔡梦:乐海耕耘硕果满园——记首都师范大学音乐学院院长杨青教授

       蔡梦、许洪帅:五线谱响人生路雨润桃李细无声——记音乐理论家、教育家王安国教授

       郭昕:韬光养晦厚积薄发——访首都师范大学音乐学院孟维平教授

       郑莉:用一辈子“备课”的音乐教师——李存

       高洁:我国当代音乐教育学科建设的辛勤耕耘者——贺曹理教授八十华诞

       蔡梦:在音乐教育的实践中知行合一启而求真——访音乐教育学家曹理教授

       刘昊:拳拳之心,眷眷之情——首都师范大学音乐学院音乐教育系主任郑莉教授访谈

       刘昊:师者:足踏大地,仰望星空——访首都师范大学音乐学院蔡梦教授



      内容摘要
      本书为“新时代学科建设创新工程”理论研究系列的文集精选,将学校教师很好的音乐教育类研究文章集合整理,从“音乐学科建设”“普通学校音乐教育”“普通高校音乐教育”“靠前视野下的音乐教育”“音乐教育学家”几个方面对音乐教育学科进行梳理与阐述。语言简明、通俗、生动,阐释深入浅出。作者均为音乐教育界的专家及学者。

      精彩内容
      本书为“新时代学科建设创新工程”理论研究系列的文集精选,将学校教师优秀的音乐教育类研究文章集合整理,从“音乐学科建设”“普通学校音乐教育”“普通高校音乐教育”“国际视野下的音乐教育”“音乐教育学家”几个方面对音乐教育学科进行梳理与阐述。语言简明、通俗、生动,阐释深入浅出。作者均为音乐教育界的专家及学者。

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