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  • {正版现货新书} 民国时期语言政策文献辑录与研究(第1辑) 9787520357432 黄晓蕾
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{正版现货新书} 民国时期语言政策文献辑录与研究(第1辑) 9787520357432 黄晓蕾

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  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787520357432
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

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      语言文字
      货号:
      10671716
      商品描述:
      作者简介
      黄晓蕾,安徽舒城人,现为中国社会科学院民族学与人类学研究所副研究员。2005年,于中国社会科学院研究生院获博士学位。2017-2019年,于爱丁堡大学、莱比锡大学担任访问学者。2005年至今,于中国社会科学院民族学与人类学研究所从事社会语言学研究。近年来主要研究兴趣为近现代中国语言政策,发表学术论文十余篇,出版著作两部,主持国家社科基金项目两项。

      目录
      前言
      凡例
      导论
        第一节  中国语言政策的历史发展
          一  传统时期的语言政策
          二  清末民国时期的语言政策
        第二节  清末民国时期语言政策文献的整理研究
          一20世纪30年代的文献整理研究
          二  20世纪四五十年代的文献整理研究
          三  20世纪后期及21世纪初的文献整理研究
        第三节  本书文献的来源、简注和线上建设
          一  文献的来源
          二  文献的简注
          三  文献的线上建设
      1912年文献
        教育部官制案
        临时教育会议第十八次议事日程  元年八月初八日星期四午前八钟
        教育部部令  第二十七号(读音统一会章程)
        蒙藏事务局函  元年十二月三十一日(蒙藏事务局致教育部派王锡恩等前往读音统一会莅会函)
        教育部读音统一会会员录
        论教授国文当以语言为标准(潘树声)
      1913年文献
        教育部读音统一会开会之通告
        教育部读音统一会进行程序
        教育部读音统一会进行程序(续)
        江苏省训令  第四百六十四号二年一月二十九日(令为教育部咨送《读音统一会进行程序》请分发各县由)
        江苏省教育司复读音统一会江苏代表陈懋治(陈该会情形并送印刷品三种进行程序一册由)
        《国音字典》出版之先声
        论普及教育必先统一语言(大一统)
        教育部读音统一会开会摄影
      1914年文献
        教育部咨文  第六百九十七号三年九月一日(咨福建巡按使拟将该省中学以上国语定为主要科目准变通办理文)
        读音统一会公定国音字母之概说(邢岛)
      1915年文献
        教育部咨文  第四百二十八号四年二月十七日(咨复福建巡按使小学校增授国语暨所拟推行程序准备案文)
        大总统申令  四年七月二十二日
        大总统申令  四年七月三十一日
        教育部呈文  第一百零六号四年十二月二十日(呈为试办注音字母传习所请予立案文并批令文)
      1916年文献
        国民学校令施行细则  洪宪元年一月八日
        教育部饬文  第九号洪宪元年一月十五日(饬试办注音字母传习所发阅汪怡禀陈改良音标意见仍缴原件文)
        ……
      1917年文献
      1918年文献
      1919年文献
      1920年文献
      1921年文献
      1922年文献
      1923年文献
      1924年文献
      1925年文献
      1926年文献
      1927年文献
      1928年文献
      1929年文献
      1930年文献

      内容摘要
      本书在总体论述中国语言政策历史发展、清末民国时期语言政策文献的整理研究以及本书文献的来源、简注和线上建设的基础上,逐年搜集整理并校勘研究民国时期自1912年至1930年语言政策中注音字母、国音等的相关文献,同时以注释形式解释说明文献所述的期刊内容、人物背景、机构制度、历史源流和注意问题等。

      精彩内容
      本书在总体论述中国语言政策历史发展、清末民国时期语言政策文献的整理研究以及本书文献的来源、简注和线上建设的基础上,逐年搜集整理并校勘研究民国时期自1912年至1930年语言政策中注音字母、国音等的相关文献,同时以注释形式解释说明文献所述的期刊内容、人物背景、机构制度、历史源流和注意问题等。

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