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{正版现货新书} 《马克思主义基本原理概论》（2018版）教案 9787510898662 陈文殿，刘宝杰编著

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作者: 陈文殿，刘宝杰编著
出版社: 九州出版社
ISBN: 9787510898662

出版时间: 2018-01
装帧: 平装

作者: 陈文殿，刘宝杰编著
出版社: 九州出版社

ISBN: 9787510898662
出版时间: 2018-01

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童书

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作者简介
  陈文殿生于1964年，男，山东省镦山县人．现工作于曲卓师范大学马克思主义学院．哲学博士、教授、硕士生导师。近年来在《当代世界与社会主义》《吉林大学社会科斗学学报》《华中科技大学学报(社会科学版)》《现代哲学》《思想政冶教育》等刊物上发表多篇学术论文，代表性著作《垒球化与文化个性》(人民出版社)。主要研究方向为马克思主义理论、文化哲学。    刘宝杰生于1983年，男，山东省沂水县人，现工作干曲阜师范大学马克恩主义学院，哲学博士，副教授、硕士生导师。近年来主持嘲家社科基金项目、山东省思想政治教改项目等多项课题，在《自然辩证法研究》《自然辩证法通讯》等核心期刊发表论文30余篇。主要研究方向为马克思主义理论．科学技术哲学

目录
导论……·……………………………………………………………………··l第一章世界的物质性及发展规律……………………………·18第一节世界多样性与物质统一性…………………·…………………··20第二节事物的联系和发展………………………·……………………--40第三节唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法………………63第二章认识的本质及发展规律………………………………71  第一节  认识与实践·……………………………………………………--73  第二节真理与价值……………··…·……………………………………87  第三节认识世界和改造世界………………………·…………………··102第三章人类社会及其发展规律………………………………113  第一节社会基本矛盾及其运动规律…………·………………………··114  第二节社会历史发展的动力…………·………………………………··129  第三节人民群众在历史发展中的作用…………………………………136第四章资本主义的本质及规律………………………………·150  第一节商品经济和价值规律………·……·……………………………·152  第二节资本主义经济制度的本质…·……·……………………………·158  第三节资本主义政治制度和意识形态…………………………………168第五章资本主义的发展及其趋势……………………………·171  第一节垄断资本主义的形成与发展…………………·……·…………·173  第二节正确认识当代资本主义的新变化…………………··…………·184  第三节资本主义的历史地位和发展趋势··……·………………………189第六章社会主义的发展及其规律………………………………193第一节社会主义500 F的历史进程……·……·………………………·194第二节科学社会主义的一般原则………………··…·…………………205第三节在实践中探索现实社会主义的发展规律………………………211第七章共产主义崇高理想及其最终实现………………………“218第一节展望未来共产主义新社会……………·………………………·-220第二节实现共产主义是历史发展的必然趋势……………··……·…·”226第三节共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想……………228附录经典著作阅读…………………………………………--237后记……………………………·…………………………239

内容摘要
    第一章世界的物质性及发展规律    【教学简况】    授课对象：大学二年级学生。    学时安排：9学时。    教学目的：学习和掌握辩证唯物主义基本原理，着重把握物质与意识的辩证关系、世界的物质统一性、事物联系和发展的基本环节与基本规律，逐步形成科学的世界观和方法论，运用唯物辩证法分析和解决问题，不断增强思维能力。    教学要点：    ·世界的物质统一性    ·物质与意识的辩证关系    ·主观能动性与客观规律性的辩证统一    ·联系和发展的基本环节    ·联系和发展的基本规律    ·唯物辩证法是科学的认识方法    ·在实践中不断增强思维能力    学习思考：    ·比较马克思主义的物质观与传统文化的物质观，两者有何异同及关系?    ·从主观能动性和客观规律性的关系视角比较马克思主义哲学与传统文化，两者有何异同及关系?    ·以唯物辩证法的基本观点为依据分析传统文化中的唯物论和辩证法思想。    ·学习和掌握唯物辩证法的科学方法，在实际工作中需要不断增强哪些思维能力?    【教学过程】    内容设计：世界的物质性；事物的普遍联系与永恒发展；唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。计划用9个学时，其中3个学时是实践教学课。  教学组织：课堂讲授与课堂讨论结合。  板书设计：多媒体课件与教师黑板辅助性板书结合。  教学方法：教师体系讲授、视频、案例分析、课堂讨论结合。    章·序    置身大千世界，仰望浩瀚星空，人们不禁会去思考和追问“世界是什么…‘世界从哪里来”“世界与人是什么关系”等问题。这些问题其实就是世界现问题，对这些问题的解答，决定性地影响着人们的人生现和价值观。马克思主义的科学世界观揭示了世界的本质及发展规律．为我们提供了认识世界和改造世界的科学方法论．为我们确立科学的人生观和价值观奠定了坚实的基础。    真正的哲学是时代精神的精华。马克思和恩格斯适应时代和实践的要求，在批判地继承和改造以往哲学优秀成果的基础上，创立了辨证唯物主义和历史唯物主义。世界的物质统一性原理和唯物辩证法是马克思主义哲学的重要内容。中国传统文化里蕴含着丰富的朴素唯物论和辩证法思想。这些思想文化既是中华民族的文化生命基因和认知认同依据，又是马克思主义中国化的文化基础和思想资源。所以，在思想政治课教学中，我们应自觉努力地将中华优秀传统文化与马克思主义基本原理会通和结合起来。    何谓“精华”?从植物学视野来看，所谓“精华”，即“华…‘花”的意叉。中国传统哲学文化关于“命名”有丰富的思想。名家有“名”“实”之辩，儒家有“正名”之说。德国古典哲学家黑格尔用“庙”和“神”的关系来解释和说明文化、文明与哲学的关系。在黑格尔看来，“一个有文化的......

精彩内容
本书遵循着思想政治理论课教学要坚持以马克思主义基本原理为指导，同时还应传承和弘扬中华优秀传统文化的原则，重点研究怎样使中华传统文化融入思想政治课教学研究。本书是教育部2018年思想政治理论课教学方法改革择优推广项目--”中华传统文化融入思政课教学研究”的主要成果，也是2018年思政工作十大建设计划重点项目”儒家优秀文化与中华民族伟大复兴”的成果之一。通过分析世界的物质性及发展规律，了解认识的本质及发展规律，并由此理解人类社会及其发展规律，在此过程中，更进一步了解儒家优秀传统文化与世界发展的联系。
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