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  • {正版现货新书} 制度排斥、家庭资本与随迁子女教育 9787520107495 谢永飞
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{正版现货新书} 制度排斥、家庭资本与随迁子女教育 9787520107495 谢永飞

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全新正版现货，以书名为准，放心购买，购书咨询18515909251朱老师

  • 四部分类:    子部 > 艺术 > 书画
  • 装帧:    平装
  • 开本:    大32开
  • 出版时间: 
  • 四部分类:  子部 > 艺术 > 书画
  • 装帧:  平装
  • 开本:  大32开

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    • 商品分类：
      国学古籍 > 社会文化
      货号：
      8998833
      商品描述：
      作者简介
      谢永飞，江西兴国人，南昌大学公共管理学院社会学系副教授，南昌大学赣江青年学者。获中山大学人口学硕士学位，中国人民大学人口学博士学位。从事人口社会学、人口迁移和流动等领域的教学和科研工作。主持国家社科基金一般项目“新型城镇化背景下中西部地区外出农民工的回流意愿研究”、江西省教育科学规划重点项目“流动儿童的家庭教育投入研究”、江西省社科规划一般项目“制度排斥、家庭资本与流动儿童的教育机会”、江西省高校人文社科青年项目“性别偏好与政策博弈：江西省出生性别比偏高分析”、南昌市社科规划一般项目“市民化进程中的农民工闲暇生活研究”等。在《人口与经济》、《南方人口》、《西北人口》、《教育与经济》等学术刊物上发表论文20余篇。

      目录
      第1章　导论／001
      　　1.1　研究背景／002
      　　1.2　研究目的和研究问题／005
      　　1.3　研究方法／008
      　　1.4　研究意义／010
      　　1.5　本书结构／012
      第2章　文献综述／015
      　　2.1　在学情况／016
      　　2.2　就读学校性质／024
      　　2.3　教育结果／034
      　　2.4　对现有研究的评述与发展／040
      第3章　理论框架与研究假设／044
      　　3.1　相关理论和视角／044
      　　3.2　理论分析框架／055
      　　3.3　研究假设／061
      第4章　数据与方法／071
      　　4.1　数据来源与样本选择／071
      　　4.2　变量的定义与操作／080
      　　4.3　分析方法／088
      　　4.4　样本的基本分布特征／091
      第5章　在学情况／101
      　　5.1　双变量的描述性统计／101
      　　5.2　模型分析结果／111
      　　5.3　总结与讨论／125
      第6章　就读学校性质／133
      　　6.1　双变量的描述性统计／134
      　　6.2　模型分析结果／145
      　　6.3　总结与讨论／159
      第7章　受教育年限／166
      　　7.1　双变量的描述性统计／167
      　　7.2　模型分析结果／171
      　　7.3　总结与讨论／176
      第8章　定性资料分析／182
      　　8.1　户籍制度与教育制度的排斥／183
      　　8.2　家庭资本的各显神通／196
      　　8.3　兄弟姐妹结构的影响／208
      　　8.4　总结与讨论／211
      第9章　主要结论及对策建议／214
      　　9.1　受教育状况／214
      　　9.2　影响因素／217
      　　9.3　对策建议／227
      　　9.4　结语／233
      参考文献／236
      后　记／254? ?

      精彩内容

      伴随人口流动模式的转变，随迁子女的规模持续增长，随迁子女的教育问题也就需要引起政府和学界的关注和重视。本书基于制度排斥、家庭资本和资源稀释三大理论，采用定量研究和定性研究相结合的混合研究方法，从在学情况、就读学校性质、受教育年限三个层面，对3～18岁随迁子女在幼儿园、义务教育阶段和高中阶段的受教育状况及其影响因素进行了研究。

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