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  • {正版现货新书} 婴幼儿亲子活动指导(早期教育系列教材) 9787569708110 于冬青
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{正版现货新书} 婴幼儿亲子活动指导(早期教育系列教材) 9787569708110 于冬青

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全新正版现货,以书名为准,放心购买,购书咨询18515909251朱老师

  • 作者: 
  • 出版社:    西南师范大学出版社有限责任公司
  • ISBN:    9787569708110
  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • 作者: 
  • 出版社:  西南师范大学出版社有限责任公司
  • ISBN:  9787569708110
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

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    • 商品分类:
      综合性图书
      货号:
      11189425
      商品描述:
      作者简介


      目录
      第一章  0-3岁婴幼儿早期教育概述
        第一节  0~3岁婴幼儿早期教育的内涵与价值
        第二节  0~3岁婴幼儿早期教育的发展趋势
      第二章  0-3岁婴幼儿亲子活动的特征与理论基础
        第一节  0~3岁婴幼儿亲子活动的特征
        第二节  0~3岁婴幼儿亲子活动的理论基础
      第三章  0-3岁婴幼儿亲子活动设计的依据与原则
        第一节  0~3岁婴幼儿亲子活动设计的依据
        第二节  0~3岁婴幼儿亲子活动设计的原则
      第四章  0~3岁婴幼儿亲子活动设计的模式与思路
        第一节  亲子活动设计的基本模式
        第二节  亲子活动设计的基本思路
      第五章  0~1岁婴儿亲子活动设计与指导
        第一节  0~3个月婴儿亲子活动设计与指导
        第二节  4~6个月婴儿亲子活动设计与指导
        第三节  7~9个月婴儿亲子活动设计与指导
        第四节  10~12个月婴儿亲子活动设计与指导
      第六章  1~2岁幼儿亲子活动设计与指导
        第一节  13~18个月幼儿亲子活动设计与指导
        第二节  19~24个月幼儿亲子活动设计与指导
      第七章  2-3岁幼儿亲子活动设计与指导
        第一节  25~30个月幼儿亲子活动设计与指导
        第二节  31~36个月幼儿亲子活动设计与指导
      第八章  0~3岁婴幼儿亲子活动中的教师
        第一节  亲子活动中的教师角色
        第二节  亲子活动中的教师能力
        第三节  亲子活动中早教师资的现状与问题
        第四节  早期教育机构中教师质量提升的建议
      第九章  0~3岁婴幼儿亲子活动中的家长
        第一节  0~3岁婴幼儿亲子活动中的家长角色
        第二节  0~3岁婴幼儿亲子活动中的家长参与
        第三节  0~3岁婴幼儿亲子活动中的家长准备
      第十章  社区开展早期教育活动的实践
        第一节  社区早期教育概述
        第二节  社区0~3岁婴幼儿早期教育的实践模式
      主要参考文献

      精彩内容
      《0-3岁婴幼儿亲子活动指导》主要内容为:基于0-3岁婴幼儿成长中的主要问题,解决家长教养过程中急于解决的教养知识与技巧,着重从婴幼儿亲子活动出发,结合婴幼儿行为发展的行为特征,设计家庭中开展的亲子活动方案,重点在于培养婴幼儿认知、情感、社会性及身体的发展,针对父母的教养方式给与指导,为婴幼儿发展提供适宜的教育活动方案与指导,有效促进婴幼儿发展。部分章节内容为:1.婴幼儿认知发展指标,作为家长如何通过亲子活动等不同方式促进其看、思、行等能力发展;2.婴幼儿社会生活技能发展指标,作为家长,如何创设不同亲子活动情境干预其发展,开展科学的社会生活技能训练;3.婴幼儿日常生活常规与习惯的发展指标,如何进行正面教育,给与适宜的亲子活动指导;婴幼儿与父母分离,分离焦虑的发展指标及如何建立积极的情绪情感等。本书从婴幼儿发展行为特征出发,设计出有针对性地亲子活动方案与指导提示,解决父母科学育儿过程中的困惑,真正地从亲子活动视角提升家庭教育质量。

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