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正版现货新书大学生职业生涯规划与发展 9787302723745 孙孝花[等]主编

全新正版现货，以书名为准，放心购买，购书咨询18822403591朱老师

作者: 孙孝花[等]主编
出版社: 清华大学出版社
ISBN: 9787302723745

出版时间: 2026-08
装帧: 平装
开本: 26cm

作者: 孙孝花[等]主编
出版社: 清华大学出版社

ISBN: 9787302723745
出版时间: 2026-08

装帧: 平装
开本: 26cm

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综合性图书

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202244648

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作者简介
孙孝花，上海电子信息职业技术学院经济与管理学院副教授，研究方向为创新创业教育，近五年发表核心期刊论文三篇，撰写出版专著一本，参编创新创业类教材三本，结项横向课题一项。蔡林洁，上海电子信息职业技术学院创新创业（世赛）学院院长。主要研究方向为：职业学生思想政治教育工作和教育教学改革实践探索，承担上海市青年工作研究课题等项目研究。吴梅，上海电子信息职业技术学院职业生涯规划与就业指导教研室主任，助教，研究方向创新创业教育，持有Python技术应用工程师（高级）等多项权威认证。主编《从“0-1”挖掘创新创业能力》教材，曾获上海市“中华杯”教师职业技能竞赛二等奖，并指导学生获全国大学生创新体验竞赛市级奖项，主持横向课题一项。刘林涛，上海电子信息职业技术学院经济与管理学院讲师，研究方向为创新创业教育，主编创业类教材一本，带领学生参加国际互联网+创新创业大赛获得市级金奖，企业管理经验12年。刘海然，上海电子信息职业技术学院助教，研究方向为创新创业教育，拥有二十余年创业经历。上海市级孵化器“生态创新创业中心”创始人，参与投资创立多家企业，其中“和元生物”与“钜泉科技”已成功在科创板上市，主持5项横向课题，社会服务经验丰富。

目录
模块1 生涯唤醒与自我画像

理论篇

实践篇

1.1 生涯叙事采样：我的高光与低谷

1.2 能力冰山解码：我的雷达图初稿

1.3 价值观定位：什么对我真正重要

1.4 画像合成与数字叙事

模块2 职业探索与专业认知

理论篇

实践篇

2.1 专业出口全景：我的专业能去哪些行业或者岗位就业

2.2 典型岗位建模：这个岗位需要什么样的人

2.3 校友访谈校验：过来人怎么说

2.4 学习规划与报告整合

模块3 环境分析与行业解构

理论篇

实践篇

3.1 PEST宏观扫描：我的目标行业处在什么大环境中

3.2 政策深度解读：国家想要什么

3.3 行业趋势研判：未来三年会发生什么

……

内容摘要

本书是一部面向人工智能时代、深度融合项目式学习与数智技术的新形态职业生涯规划教材。全书以“自我认知—专业认知与职业探索—环境分析—决策规划—备赛转化”为主线，精心设计五大模块。每一模块均以真实职业情境为探究起点，引导学生开展理论研习、AI协作、访谈调研、模拟展示的系统化实践。作为一部响应国家教育数字化战略的AI赋能特色教材，本书创造性地将人工智能定位为学生的“智能学伴”和“思维外脑”。书中设置“AI协作点”与“人智协同关键操作”，指导学生利用AI进行能力关键词提取、岗位胜任力建模等，同时强调“人”在意义赋予与价值判断中的绝对主导地位。全书采用模块化设计，与配套建设的智慧慕课及数字资源无缝对接，为学生提供“处处能学、时时可学”的沉浸式生涯建构平台，切实践行国家教育数字化战略行动，契合发展要求。本书体例新颖、理实一体，不仅适用于普通高等院校及职业院校的职业生涯规划课程，也为青年群体、职场新人自我认知与终身发展提供了强大的思维框架与行动指南。

精彩内容
全书以“自我认知—专业认知与职业探索—环境分析—决策规划—备赛转化”为主线，精心设计了“生涯唤醒与自我画像”“职业探索与专业认知”“环境分析与行业解构”“职业决策与生涯规划”“以赛促能，学赛结合”五大模块。每一模块均创设了真实、复杂的职业情境作为探究起点，并围绕挑战性的“驱动性问题”，引导学生通过理论研习、AI协作、访谈调研、小组互访、模拟展示等系统化实践，完成“个人能力雷达图”“专业—职业对接图谱”“行业环境分析报告”“个人生涯规划书”等一系列高质量成果，同步培养批判性思维、信息素养、沟通协作能力与审慎决策的品格。本书体例新颖、理实一体，不仅适用于普通高等院校及职业院校的职业生涯规划课程教学，也能为青年群体、职场新人自我认知与终身发展提供了强大的思维框架与行动指南。
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