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  • 正版现货新书 大中小学思政课一体化建设研究 9787566739278 颜旭著
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正版现货新书 大中小学思政课一体化建设研究 9787566739278 颜旭著

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  • ISBN:  9787566739278
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      生活
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      17999477
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      式章大中小学思政课一体化建设概述第一节一体化和大中小学思政课一体化的含义......第二节大中小学思政课一体化建设的时代背景......第三节大中小学思政课一体化建设的目标和任务...第二大中小学思政课一体化建设理论依据011第一节马克思主义认识论O第二节道德认知发展理论第三节系统理论第四节协同理论第章大中小学思政课一体化建设的基本原则1第一节以生为本原则第二节系统观念原则问题导向原则守正创新原则第四管大中小学思政课一体化建设的制约因素第一节大中小学思政课一体化建设的观念盲区第二节大中小学思政课独立发展模式对一体化建设的制约第三节大中小学思政课一体化建设的制度瓶颈第五章大中小学思政课一体化建设的模型构建第一节大中小学思政课一体化建设的目标设定第二节大中小学思政课一体化建设的内容规划大中小学思政课一体化建设的师资建设第四节大中小学思政课一体化建设的方法创新第六管大中小学思政课一体化建设的策略第一节坚持系统思维加强顶层设计第三节强化机制建设第巴章大中小学思政课一体化建设的实施路径第一节课程目标一体化・教学内容一体化・教学管理一体化第四节师资队伍一体化第五节大中小学思政课一体化建设运行保障机制第八章大中小学思政课一体化建设的效果评价第一节评价导向、原则、方法与策略评价体系的构建与实施保障和反馈机制构建策略第四节效果评价实践案例分析・第几管大中小学思政课一体化建设中的新媒体应用第一节新媒体与大中小学思政课一体化建设.第二节大中小学思政课一体化建设中新媒体应用现状与突破,第三节大中小学思政课一体化建设中新媒体运用的路径・第四节大中小学思政课一体化建设中新媒体运用的典型案例分析参考文献 

      精彩内容
      本书基于思想政治教育的基本原理和根本任务,针对当前青少年不同阶段的心理、生活、学习实际,分九章全面介绍大中小学思政课一体化建设的涵义、理论依据、基本原则、制约因素、建设模式、方法策略、实施路径、建设效果评价和思政课一体化建设中的新媒体应用,引导广大思政课教师增强大中小学思政课一体化建设的意识,掌握其基本原则和方法,提升思政教育能力,进而从整体上提升青少年思想政治教育的成效。全书研究全面,可为大中小学思政课一体化建设提供参考借鉴与实践指导。

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