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正版现货新书通色·融彩:色彩学科的跨界探索:cross-disciplinary exploration of color studies 9787550335790 高嵬著

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全新正版现货，以书名为准，放心购买，购书咨询18822403591朱老师

作者: 高嵬著
出版社: 中国美术学院出版社
ISBN: 9787550335790

出版时间: 2025-10
装帧: 平装
开本: 28cm

作者: 高嵬著
出版社: 中国美术学院出版社

ISBN: 9787550335790
出版时间: 2025-10

装帧: 平装
开本: 28cm

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艺术

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18436798

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研究综述

现状概览

研究背景

研究目的及意义

导论

历史沿革

初探色彩

沉寂待兴

续航求索

蜕变演进

实践案例

色彩学理论

配色理论

品牌色彩

色彩材料

万物方色

色彩地图

色彩叙事

色彩空间

色彩心理

中国诗词色彩

中国传统图形与色彩研究

中国传统色彩文化研究

中国传统十二色复原

全民色彩素养提升计划课程

善观色法色彩教学展

……

内容摘要
本书紧密围绕中国设计学教育中色彩教学的现实困境与发展诉求展开，深度融合写作者多年设计教学实践经验，以跨学科、跨媒介、跨文化的三维视角构建核心论述框架。针对当前设计色彩教学中存在的方法传统单一、理论与实践脱节等突出问题，书稿系统梳理了色彩学科与相关领域的内在关联，通过典型教学案例剖析色彩情绪映射、视觉层次构建等关键机制，深入探讨了色彩教学体系在理论内核更新、实践路径拓展、文化元素融入等方面重构的具体路径，清晰阐释了跨媒介技术背景下色彩教学资源整合与方法创新的可行性，为色彩教学从形式模仿走向深度认知提供了兼具理论性与操作性的思路框架。

精彩内容
本书紧密围绕中国设计学教育中色彩教学的现实困境与发展诉求展开，深度融合写作者多年设计教学实践经验，以跨学科、跨媒介、跨文化的三维视角构建核心论述框架。针对当前设计色彩教学中存在的方法传统单一、理论与实践脱节等突出问题，书稿系统梳理了色彩学科与相关领域的内在关联，通过典型教学案例剖析色彩情绪映射、视觉层次构建等关键机制，深入探讨了色彩教学体系在理论内核更新、实践路径拓展、文化元素融入等方面重构的具体路径，清晰阐释了跨媒介技术背景下色彩教学资源整合与方法创新的可行性，为色彩教学从形式模仿走向深度认知提供了兼具理论性与操作性的思路框架。
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