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正版现货新书创业教育与指导 9787111193043 王英杰,郭晓平

全新正版现货，以书名为准，放心购买，购书咨询18822403591朱老师

作者: 王英杰,郭晓平
出版社: 机械工业出版社
ISBN: 9787111193043

出版时间: 2015-01
装帧: 平装
开本: 16开

作者: 王英杰,郭晓平
出版社: 机械工业出版社

ISBN: 9787111193043
出版时间: 2015-01

装帧: 平装
开本: 16开

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商品分类：

社会文化

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11021820

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目录
序言
前言
第一章创业教育概述
第一节创业教育与创业
第二节就业观念的更新与转换
第三节创业教育的意义
第四节创业指导
思考与讨论
第二章创业素质与创业能力
第一节创业素质与创业能力概述
第二节创业者的健康心理
第三节创业者的领导能力
第四节创业者的交际能力
第五节创业者把握机遇的能力
思考与讨论
第三章创业意识
第一节合作意识
第二节创新意识
第三节风险意识
第四节敬业意识
第五节信誉意识
第六节特色意识
第七节知识创业意识
思考与讨论
第四章企业创办基础知识
第一节创业企业的基本条件和程序
第二节市场环境分析
第三节经营思想、经营目标及经营策略
第四节市场调查、市场预测及市场定位
第五节市场营销
第六节新产品开发
思考与讨论
第五章创业管理基础知识
第一节管理原理
第二节企业人力资源管理
第三节创业与理财
第四节法律常识
思考与讨论
第六章创业案例分析
[案例1] 知识英雄邓伟——研制中国自己的“信息弹”
[案例2] 靠科技创新至富的张宪顺——碟片复新机研制生产者
[案例3] 快速追回欠款
[案例4] 善爆冷门，人无我有
[案例5] 诱导定价策略
[案例6] 村长是个硕士生
[案例7] 守旧者难过市场关
[案例8] 白手起家的25岁总裁的成功经验
[案例9] 靠纪念树发财的饭店老板
[案例10] 从小货郎到百万富翁的诀窍
[案例11] 生意不在大，有心照样赚
[案例12] 想赚钱不行，会赚钱才行
……
第七章创业设计模拟实践
第八章职业选择与创业商机
第九章成功之道
参考文献

内容摘要
创业教育概述第一节创业教育与创业一、创业教育与创业所谓创业教育，就是激励青少年积极开发自己的最大潜能。善于发现和把握一生中那些通往成功的无数潜在的机遇，以开发和增强青少年的创业基础素质，培养具有开创型的个性人才为目的的教育。创业教育涉及多方面的研究领域和学科知识。可以说，青少年创业能力的强弱是反映个人素质、创新意识和工作能力的一个重要方面。创业是指创设、创造、创新职业或企业。或者说，创业就是创办新的职业或企业。“创业”包括两个环节：一是“创”，二是“立”。狭义地讲，“创”是指把一个新企业创建起来，足一个从无到有或从旧到新的过程，它还未涉及到企业的长远生存和发展；“立”是指使新建立起来的企业生存下来，并使之发展壮大，是一个由小到大、从弱到强的过程。仅完成第一个环节的人充其量只能称为“创业者”，而不能称为“创业家”。广义上的创业包括．诸如开发应用科技成果、承包企业或经营公司、投资或人股、在岗创新、开办新企业、企业的二次创业、转换岗位寻求新的发展等方面。同时，创业为社会创造了新的就业岗位，也是创业者自身新的成功机遇以及新的富于挑战的人生的开始。创业是创业者个人的行为，是创业者按照国家的有关法规和政策，结合自身的条件和意愿，通过对市场前景进行综合性分析，做出的就业选择。创业者的这种选择是由各方面的综合因素决定的。其中起决定性作用的因素是创业者自身的意志品质，其次是创业者对职业的追求，对待创业的坚定信念和自身的综合职业能力等。在创业者群体中，有的是通过创业教育获得创业的基本素质和基本技能，从而产生创业思想并付诸实施；有的是受成功创业者的影响和启发，自已去效仿的；有的是看到当今社会在择业、就业、再就业过程中出现的困惑。决心自己去闻一闯，开办自己的企业或公司。创业与择业不同，择业是指人们具备了某种从业的基本条件，去选择现有......

精彩内容
本书以创业为主线，介绍了作为创业者应该具备的基本素质、基本能力及相关知识等，并设置和分析了部分创业家创业的成功案例，内容涉及创业教育概述、创业素质与创业能力、创业意识等。
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