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  • 正版现货新书 构成进行时:空间形态 9787564121327 王丽云
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正版现货新书 构成进行时:空间形态 9787564121327 王丽云

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全新正版现货,以书名为准,放心购买,购书咨询18515909251朱老师

  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    23开
  • ISBN:  9787564121327
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  23开

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    • 商品分类:
      艺术
      货号:
      9692940
      商品描述:
      目录
      概论
      第一章 走进空间形态
      一、概念
      二、学习目的
      三、学习方法
      四、学习过程和思维方式的训练
      词根
      第二章 感悟空间形态
      一、空间形态的特征
      1.物理空间与心理空间的统一性
      2.物理的稳定性与视觉的稳定性
      3.可感官性
      4轮廓的不确定性
      5.虚实的相生性
      二、空间形态的创作要素
      1.按空间的本质分
      2.按空间的功能分
      词汇
      第三章 空间形态要素的组合
      一、形的词汇
      1.单一形的组合
      2.非单一形的组合
      二、色的词汇
      1.色与材质
      2.色与肌理
      3色与空间
      4色的组合
      三、材质的词汇
      1空间形态与材质
      2材质训练的目的
      3.材质训练的途径
      四、空间的词汇
      1空间的分割
      2空间的组织
      ……
      语法
      第四章 创造空间感
      句型
      第五章 空间形态的表达
      附录
      参考书目

      精彩内容
        构成是设计的开始。学生构成课程的目的不是构成作品的创作,而是将学习到的构成原理和构成的形式美法则等运用到具体的设计作品中,为设计而服务。
        任何设计作品,都不是简单的元素组合与创造,它是物与人综合的结果。设计师必须根据自身的感受和审美,并根据创作目的,有针对性地选择、处理和表达设计构成元素。
        设计作品从来没有对与错,只有它所呈现的审美性和实用性被认可的程度高与不高,或者它是否能引发对社会的启迪。设计作品的美感是共性的、普遍性的,也是具有时代特征的。
        设计在进行中,构成亦在进行中。从20世纪的俄国构成主义运动、荷兰的“风格派”以及德国包豪斯的基础性教育开始,一直到今天,构成设计都被推崇为设计专业的一门重要的基础课程教育而受到重视。今天的社会,科学技术日新月异,人们对生活对环境的理解也发生了显著改变。设计为社会服务,永远没有终结。同样,对于构成设计的研究,也要顺应时代的要求。新材料、新技术、新媒体以及新的审美意识等,是我们此次研究构成设计新的特征。
        《构成进行时》系列丛书共分三册:《构成进行时——平面》、《构成进行时——色彩》、《构成进行时——空间形态》。本系列丛书不同于其他构成设计书籍之处,在于它不再是一本单纯罗列教学步骤的构成教材,而是将构成带进设计的世界,将读者带进构成的世界。
        设计师除了要掌握设计基础理论知识和表现设计理念的技能外,还必须具有敏锐的观察力和创新的思维能力,具有新颖的设计理念和时代意识。
        那些设计课堂上的示范作品,有助于学生领会设计基本的表达方式和表现方法。但是这些作品也同时遏制了学生独立思考的能力,限制了学生的想象空间和思维领域。我们认为在设计课堂中只展示示范作品是一个教学的误区。我们提倡多领域多层面地剖析设计原理,开阔学生视野,拓展学生思维。

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