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正版现货新书体育教学与运动训练研究 9787541848902 胡美华，汪艳萍，付倩倩著

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全新正版现货，以书名为准，放心购买，购书咨询18515909251朱老师

作者: 胡美华，汪艳萍，付倩倩著
出版社: 陕西旅游出版社
ISBN: 9787541848902

出版时间: 2025-10
装帧: 平装
开本: 24cm

作者: 胡美华，汪艳萍，付倩倩著
出版社: 陕西旅游出版社

ISBN: 9787541848902
出版时间: 2025-10

装帧: 平装
开本: 24cm

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商品分类：

体育

货号：

200120189

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目录
第一章体育教学的理论基础第一节体育教学环境第二节体育教学资源第三节体育教学内容第四节体育教学的特点第五节体育教学的规律第六节体育教学的意义第二章体育教学的实践创新第一节快乐体育教学第二节体育合作教学第三节体育项目式教学第四节体育多媒体教学第三章体育科学训练概述第一节体育科学训练的理念第二节体育科学训练的原理第三节运动训练的原则及方法第四节运动负荷的科学安排.第四章体育教学中的素质训练第一节身体素质训练第二节力量素质训练第三节速度素质训练第四节耐力素质训练第五节灵敏素质训练第六节柔韧素质训练第五章体育运动的科学训练第一节篮球项目的科学训练第二节足球项目的科学训练第三节排球项目的科学训练第四节丘乓球项目的科学训练第五节羽毛球项目的科学训练第六节田径项目的科学训练第七节游泳项目的科学训练参考文献

内容摘要
第一章体育教学的理论基础第一节体育教学环境体育教学环境是体育教学活动赖以存在和发展的物质条件与心理氛围的总和，其构成要素的合理性、营造策略的科学性及对教学效果的影响机制，直接关系到教学目标的实现质量。本节从物理环境的构成要素、心理环境的营造策略环境对教学效果的影响机制三个维度，系统地阐释体育教学环境的理论内涵与实践路径，为优化教学环境设计、提升教学质量提供理论支撑。一、物理环境的构成要素物理环境作为体育教学活动的物质载体，是师生开展教学互动的基础空间，其构成要素的配置与优化直接影响教学过程的顺畅性和安全性。本节从场地设施、器材设备、自然条件三个层面，分析物理环境的核心构成要素及其对教学活动的支撑作用。……

精彩内容
本书围绕体育教学环境、资源、内容等理论要点展开探讨, 剖析了体育教学的特点、规律、意义, 探索了快乐体育教学、体育合作教学、体育项目式教学、体育多媒体教学等实践创新模式 ; 基于体育科学训练的理念和原理, 讲解了运动训练的原则及方法、运动负荷的科学安排, 梳理了身体素质及力量、速度、耐力、灵敏、柔韧各单项素质训练的要点, 介绍了篮球、足球等球类项目与田径项目、游泳项目等多项体育运动的科学训练内容。
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