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正版现货新书陆军院校学员培养质量考评机制研究 9787802379725 潘主编

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全新正版现货，以书名为准，放心购买，购书咨询18515909251朱老师

作者: 潘丽娟主编
出版社: 军事科学出版社
ISBN: 9787802379725

出版时间: 2024-02
装帧: 其他

作者: 潘丽娟主编
出版社: 军事科学出版社

ISBN: 9787802379725
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军事

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17328591

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第一章基本概念研究一、陆军院校学员(一)陆军院校(二)陆军院校学员二、学员培养质量三、学员培养质量考评机制四、与相关概念的区分(一)综合素质评价(二)教学质量评价(三)院校办学水平评估第二章国内外实践镜鉴理论基础(一)以学员为中心理论(二)学员参与理论(三)增值评价理论二、国外做法(一)全美大学生学习性投入调查(NSSE)(二)大学生学习评估考试(CLA+)(三)西点军校学员综合素质评价三、国内经验(一)中国大学生学习与发展研究(CCSS)(二)国家大学生学习情况调查研究四、主要启示(一)坚持以学员为中心(二)坚持多元主体评价理念(三)探索军民融合考评制度(四)体系推进学员培养质量考评制度建设(五)运用大数据常态化开展考评(六)注重考评的诊断改进功能考评理念发展与现实指导，考评理念的发展趋势(一)考评目的:从重视甄别到突出发展(二)考评标准:从统一衡量到关注差异(三)考评主体:从相对单一到多元参与二、发展性考评理念及现实指导(一)基本内涵(二)主要特点(三)指导作用三、数据驱动考评理念及现实指导(一)基本内涵(二)主要特点(三)指导作用四、OBE考评理念及现实指导(一)基本内涵(二)主要特点(三)指导作用第四章考评内容与指标体系・主要问题(一)指标设置不够全面(二)指标内容聚焦实战不够(三)指标量化不够精准(四)指标权重分配不够科学二、发展趋势(一)更加注重立体综合考评(二)更加注重全过程考评(三)更加注重“冰山下”隐性指标考评(四)更加注重为战考评、以战领考三、确定原则和方向重点(一)考评内容与指标确定的原则(二)考评内容和指标确定的方向重点四、考评指标体系建构(一)指标体系框架设计(二)指标要素结构分析(三)指标特色项目设计第五章考评方法手段主要问题(一)重“考”的实践，轻“评”的实效(二)考评手段运用相对单一(三)动态化考评手段投入与应用不足(四)针对学员个性化培养的考评方法手段运用不够01二、发展趋势(一)更加注重方法手段的精准效用(二)更加注重方法手段的综合应用(三)更加注重方法手段的数据集成(四)更加注重方法手段的实战指向(五)更加注重方法手段的人本关怀三、基本原则(一)质量为本原则(二)持续发展原则……四、人才保障参考文献后记

精彩内容
本书分为八章，内容包括：基本概念研究、国内外实践镜鉴、考评理念发展与现实指导、考评内容与指标体系、考评方法手段、学员培养质量考评的组织实施、考评结果运用、考评机制运行的基本保障。
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