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正版现货新书张謇水利思想循迹:1853-1926 9787577701592 郑大俊，王如高主编

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作者: 郑大俊，王如高主编
出版社: 河海大学出版社
ISBN: 9787577701592
出版时间: 2026-01

四部分类: 子部 > 艺术 > 书画
装帧: 平装
开本: 24cm

作者: 郑大俊，王如高主编
出版社: 河海大学出版社
ISBN: 9787577701592

出版时间: 2026-01
四部分类: 子部 > 艺术 > 书画

装帧: 平装
开本: 24cm

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国学古籍 > 自然科学

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200240949

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第一章张謇水利之志的时代背景第一节水患频发与生态危机一、黄河改道引发淮河流域水系重构二、淮河流域水系重构引发洪涝灾害三、黄河改道导致农业凋敝经济衰退第二节漕运崩溃与治理转型一、漕运崩溃对经济社会的冲击二、治水政策的争论与制度转型三、治理转型的制度困境与创新四、经济地理格局的重塑与影响第三节民生凋敝与地方自救一、民生凋敝与经济衰退二、地方社会的自救实践三、地方自救的有效成果第四节经世思潮与实学传统一、经世实学的思想源流二、实学派的治水实践传承三、魏源水利观的近代转化四、科举历练中的思想淬炼五、实学传统的近代化转向第五节近代化下的技术需求一、近代测绘技术的科学启蒙二、民族工业驱动的技术需求三、传统治水智慧的近代转化四、国际视野下的水技术协作第二章张謇水利思想形成的源流第一节少年经历对水利思想形成的影响一、家乡水劫留下深刻烙印二、幼时私塾中的治水开蒙三、南通乡土中的治水认知第二节儒家民生观与明清治水智慧的继承一、潘季驯治河思想的影响二、明清江南水利模式的借鉴三、儒家民本思想的治水转化四、经典河工文献的系统传承第三节国外水利技术的本土化转型一、日本水利考察的启示二、荷兰水利技术的影响三、美国水利经验的吸纳第四节实业救国背景下的水利价值取向一、实业救国的时代浪潮二、治水工程的民生考量三、经济与生态的平衡探索第三章张謇水利思想的发展脉络第一节水利思想的启蒙一、成长环境与水患初识二、家庭教育与品性塑造三、早期实践与治水志向第二节水利理念的形成一、水利经典与对传统智慧的吸收二、殿试策问与治水思想初显三、实业实践与水利理念融合第三节水利思想体系化一、构建水利综合治理体系二、构建水利人才培养体系三、构建国际经验创新体系第四节水利思想的发展一、科学测量与数据驱动二、区域统筹与综合治理三、民生关怀与精神传承第四章张謇水利思想的系统建构第一节治水方略的“三个遵循” 一、遵循自然规律的治水原则二、遵循经济规律的开发理念三、遵循社会规律的治理逻辑第二节治水实践的三大统筹一、流域统筹的整体规划二、时空统筹的动态治理三、政经统筹的协同发展第三节治水以测绘为先一、基准体系的建立二、测绘技术的创新三、数据应用的实践四、测绘成果的转化五、国际视野与传承第四节治水必先储人才一、构建专业教育体系二、推行实践育人模式三、谋划立体人才储备第五章张謇水利思想的多元融合第一节水利融合教育思想一、水利融合教育思想的意义二、水利融合教育体系的拓展三、水利融合教育思想的路径第二节水利融合科技思想一、水利融合科技思想的背景二、水利融合科技思想的内容三、水利融合科技思想的途径第三节水利融合实践思想一、水利融合实践思想的释义二、水利融合实践思想的形式三、水利融合实践思想的路径第四节水利融合制度思想一、水利融合制度思想的影响二、水利融合制度思想的形式三、水利融合制度思想的路径四、水利融合制度思想的案例第五节水利融合廉政思想一、水利融合廉政思想的形成背景二、水利融合廉政思想的重要主张三、水利融合廉政思想的制度设计第六章张謇水利思想的教育实践第一节创办通州师范学校测绘科一、测绘科的创办背景二、测绘科的教育实践三、测绘科的实践成果第二节创办河海工程专门学校一、艰辛创办河海工程专门学校二、不断深化治水必先储人才的理念三、开创国际化与本土化结合的模式四、水利大学的历史地位与人才输出第三节实践导向的课程设计一、张謇思想对课程设计的影响二、张謇思想与李仪祉实践的深化三、张謇主导的“产教融合”培养模式第四节人才培养的体系化特征一、人才培养体系的层级构建二、培养教育理念的核心特质三、对近现代水利教育的影响四、办学的历史局限性与反思第七章张謇水利思想的制度探索第一节制定江河治理规划一、淮河治理规划二、黄河治理规划三、松辽水利规划四、运河江苏段工程规划五、长江治理规划第二节设立水利行政机构一、水利管理体制困境与管理意识觉醒二、江淮水利测量局与流域勘测机构雏形

精彩内容
本书系统梳理了张謇水利思想的形成与发展脉络，从早年的治水实践到构建“实业助水、办学兴水”的体系，通过导淮工程、南通保坍等典型案例，还原了他如何引入西方技术、创办河海工程专门学校，从而推动中国水利现代化进程。张謇的贡献不仅体现在具体的水利工程上，更在于他开创性地将实业、教育与水利建设相结合，形成了独具特色的治水理念。他的实践标志着中国水利从传统经验向科学化、系统化转变的里程碑，对当代水利治理仍具有重要的借鉴意义。
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