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{正版现货新书} 回溯与前瞻:高职院校教学诊改制度发展研究 9787514247626 罗尧成，许宇飞著

全新正版现货，以书名为准，放心购买，购书咨询18515909251朱老师

作者: 罗尧成，许宇飞著
出版社: 文化发展出版社
ISBN: 9787514247626

出版时间: 2025-11
装帧: 平装
开本: 24cm

作者: 罗尧成，许宇飞著
出版社: 文化发展出版社

ISBN: 9787514247626
出版时间: 2025-11

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教材教辅考试 > 考试 > 其他考试

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200055403

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作者简介
罗尧成，上海出版印刷高等专科学校人事处处长，教授、教育学博士，上海高职院校教学诊断与改进专家委员会秘书长。主持承担国家社会科学基金教育学青年项目、教育部人文社会科学研究规划及专项项目、上海市人民政府发展研究中心决策咨询课题等省部级科研课题8项，在国内学术刊物发表论文100多篇，独立或以第一作者完成专著4部，参编6部。研究成果获第六届高等教育国家级教学成果奖二等奖，上海市第十届教育科学研究成果“教育理论创新”二等奖（排名第一）等重要奖项。上海市首批“教育法学人才计划”项目、上海市首届黄炎培职业教育奖“优秀理论研究奖”获得者。

许字飞，上海师范大学教育学院职业技术教育学专业博士研究生，主要研究领域为比较职业技术教育、本科层次职业教育、中国特色学徒制等，先后在《中国高教研究》《教育发展研究》《中国职业技术教育》《教育与职业》《职业技术教育》《职教论坛》等刊物发表学术论文10余篇，其中两篇被中国人民大学《复印报刊资料(职业技术教育）》全文转载，参编学术专著2部，作为主要成员或主要完成人参与多项国家级和省部级研究项目，博士在读期间主持并完成上海师范大学“—流博士生研究项目”。

目录
第一章职业院校教学诊改制度的缘起………………………………1

第一节教学诊改制度的背景……………………………………2

第二节教学诊改制度的内容与特点……………………………5

第三节教学诊改制度的实践进展………………………………9

第二篇职业院校教学诊改制度的概念内涵及理论支撑…………21

第一节教学诊改制度的概念内涵………………………………22

第二节教学诊改制度的理论支撑………………………………29

第三节教学诊改制度实施的理念………………………………34

第三章高职院校内部质量保证体系的诊改……………………43

第一节高职院校内部质量保证体系建设的主要成效…………43

第二节高职院校内部质量保证体系建设存在的问题及原因分析………………………………………………50

第三节高职院校内部质量保证体系建设完善的思考…………63

第四章高职院校专业层面质量保证体系的建设与完善………71

第一节高职院校专业层面质量保证体系建设运行的现状……72

第二节发达国家职业院校专业层面内部质量保证的主要举措………………………………………………79

第三节高职院校专业层面质量保证体系建设完善的对策建议………………………………………………92

第五章诊改理念下的高职院校课程标准建设改革……………97

第一节高职院校课程标准建设与质量运行保证的现状分析………………………………………………98

第二节国内外职业院校课程标准建设质量保证的主要举措………………………………………………119

第三节诊改理念下深化高职院校课程标准建设质量保证的对策………………………………………………126

第六章诊改视域下的高职院校教师专业标准实施……………133

第一节高职院校教师专业标准实施的现状分析………………134

第二节国外高职院校教师专业标准实施的改革举措…………162

第三节诊改视域下高职院校教师专业标准实施的改革建议………………………………………………173

第七章诊改理念下的高职院校学生发展思考…………………181

第一节高职院校学生发展的现状分析…………………………182

第二节国内高职诊改试点院校学生发展的改革举措…………204

第三节诊改视域下高职院校学生发展的对策建议……………218

第八章高职院校教学诊改信息平台的建设改革………………223

第一节高职院校诊改信息平台建设的现状分析………………224

第二节上海高职院校诊改信息平台的建设探索………………249

第三节高职院校诊改信息平台建设的改革建议………………255

第九章职业院校质量监测保证生态系统的构建与思考………263

第一节职业院校质量监测保证生态系统建设的时代因由……263

第二节内外结合的职业院校质量监测保证生态系统的基本架构………………………………………………267

第三节职业院校质量监测保证生态系统构建的核心内容……272

第四节职业院校质量监测保证生态系统建设的未来走向……276

附录1 “上海市高职院校课程标准建设与实施现状”调查问卷………………………………………………281

附录2 “教学诊改视域下高职院校学生发展问题研究”调查问卷………………………………………………284

附录3 “上海高职院校教学诊改信息平台建设现状”调查问卷………………………………………………288

内容摘要
在国家大力推进职业教育高质量发展的时代背景下，本著拟通过对高职教学诊改工作的研究，为高职院校建立内部质量保证体系，提升人才培养质量提供有效建议，具体篇章如下：第一章职业院校教学工作诊断与改进制度的缘起；第二章职业院校教学诊改制度的概念内涵及理论支撑；第三章高职院校内部质量保证体系的诊断与改进；第四章高职院校专业层面质量保证体系的建设与完善；第五章诊改理念下的高职院校课程建设改革；第六章诊改视域下的高职院校教师专业标准实施；第七章诊改理念下的高职院校学生发展思考；第八章高职院校的教学诊改信息支撑平台建设；第九章高职院校质量监测生态系统的构建与思考。

精彩内容
在国家大力推进职业教育高质量发展的时代背景下，本著拟通过对高职教学诊改工作的研究，为高职院校建立内部质量保证体系，提升人才培养质量提供有效建议，具体篇章如下：第一章职业院校教学工作诊断与改进制度的缘起；第二章职业院校教学诊改制度的概念内涵及理论支撑；第三章高职院校内部质量保证体系的诊断与改进；第四章高职院校专业层面质量保证体系的建设与完善；第五章诊改理念下的高职院校课程建设改革；第六章诊改视域下的高职院校教师专业标准实施；第七章诊改理念下的高职院校学生发展思考；第八章高职院校的教学诊改信息支撑平台建设；第九章高职院校质量监测生态系统的构建与思考。
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