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中国书院与阅读推广/阅读推广人系列教材（第五辑）

李西宁、王余光、霍瑞娟编 / 朝华出版社 / 2020-08 / 平装

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图书 > 社会文化
中国书院与阅读推广/阅读推广人系列教材（第五辑）
作者: 李西宁编；王余光编；霍瑞娟编

出版社: 朝华出版社

出版时间: 2020-08

版次: 1

ISBN: 9787505445819

定价: 45.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 199页

字数: 190千字
内容简介：

《中国书院与阅读推广/阅读推广人系列教材（第五辑）》介绍了中国书院文化知识与经典阅读推广的相关脉络关系和实践案例。从沿革发展、规制形态、典籍教化、现代特征等方面阐释了经典阅读推广不断发展的过程，为传统文化经典的创造性转化、创新性发展及推广传播提供了途径和思路。

作者简介：

李西宁，1966年生于青海省西宁市，祖籍山东省成武县。1988年毕业于山东大学汉语言文学系，研究生学历。1988年到山东省图书馆工作，历任副馆长、馆长，现任山东图书馆副馆长，山东省文化共享工程中心主任，研究馆员。兼任中国图书馆学会理事，中国图书馆学会阅读文化研究委员会主任，山东省图书馆学会常务副理事长，山东省青年新闻工作者协会副主席，山东省青少年基金会理事，山东省艺术科学协会常务理事，山东省尼山书院秘书长。武汉大学特聘研究员，曲阜师范大学客座教授，文化部优秀专家。主持编辑了《山东省图书馆馆史资料汇编》《五三惨案资料汇编》《山东省图书馆志》《古本十三经》等。撰写了《人淡如菊――张元济传》《唐|与读书》《血荐中华》和《喜马拉雅探险》，点校了《大金国志》《契丹国志》等著作。

目录：

第一讲中国古代书院的历史
第一节中国古代书院的起源与形成的主客观条件
第二节古代教育模式与书院
第三节历代书院的兴衰

第二讲古代书院的建筑空间
第一节书院基本建筑与空间布局
第二节古代书院教育空间界定
第三节古代书院蕴含的各种文化符号与文化意象
第四节古代书院规制与空间布局的意义

第三讲书院藏书的特点与经典选择
第一节古代书院藏书概况
第二节古代书院藏书规模与藏书种类
第三节古代书院藏书来源
第四节古代书院刻书活动与书院藏书关系
第五节晚清开始的书院藏书“图书馆化”

第四讲古代书院的教育
第一节书院教育的起源及其基本内容
第二节书院教育的教学方法
第三节书院教育的经典选择与仪节程式
第四节书院经典教育的效果及影响

第五讲书院礼乐教育中的经典活化
第一节书院祭祀的起源及其功能概述
第二节书院祭祀的对象
第三节书院祭祀仪式及其精神实质
第四节礼乐教育其他形式及其在现代书院中的活化

第六讲书院山长名家对文化传承的组织引领
第一节山长制度的形成及演变概述
第二节山长的管理职责与学术引领
第三节书院山长与宋元理学的传承发展
第四节晚明书院的家国情怀及清代书院的研求精神

第七讲现代书院功能与实践
第一节现代书院的兴起与特点
第二节现代民间书院的功能
第三节现代民间书院的运作模式
第四节现代民间书院的困境与突破
第五节 “图书馆+书院”模式

第八讲现代书院经典阅读推广的组织与方法
第一节经典阅读在现代书院的复兴
第二节现代书院经典阅读推广的特点
第三节现代书院经典阅读推广的组织方法与内容
第四节现代书院经典阅读的宣传推广与绩效评价
第五节现代书院经典阅读推广中应注意的问题

第九讲书院模式的境外流变
第一节境外书院发展概况
第二节亚洲儒学文化圈地区书院
第三节世界其他地区书院
第四节境外书院的自身特点
附录书院学规选录
后记

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