成功加入购物车
图书条目标准图
正版现货,品相完好,套书只发一本
顾书明 著; 朱林生 编 / 苏州大学出版社 / 2016-12 / 平装
售价 ¥ 22.05 4.9折
定价 ¥45.00
品相 九品
优惠 满包邮
延迟发货说明
上书时间2024-05-03
卖家超过10天未登录
基础教育改革与发展丛书(第3辑):教师流动、学习及绩效工资实施策略研究
《基础教育改革与发展丛书(第3辑):教师流动、学习及绩效工资实施策略研究》以与基础教育阶段教师密切相关的三个问题——教师交流轮岗、教师学习以及绩效工资实施为主要研究内容,综合运用调查研究、个案研究等方法,对教师交流轮岗制度、教师学习以及绩效工资制度的实施状况进行调查分析,探讨实践中存在的问题及原因,并提出相应的政策和策略建议。
前言第一编 教师流动研究第一章 教师交流轮岗制度研究的基础第一节 教师交流轮岗制度研究的意义第二节 教师交流轮岗制度研究综述第三节 教师交流轮岗制度的理论基础第二章 教师交流轮岗制度实施现状调查第一节 调查方法第二节 教师交流轮岗实施的基本状况第三节 教师轮岗交流实施状况的案例呈现第三章 教师交流轮岗制度存在的问题、原因及对策第一节 教师交流轮岗制度存在的问题分析第二节 教师交流轮岗制度实施过程中存在问题的原因分析第三节 改进教师交流轮岗制度的政策建议第二编 教师学习与专业成长研究第四章 U-S合作条件下教师学习的理论分析第一节 引言第二节 研究综述第三节 “U-S”合作条件下教师学习的基础第四节 大学理论研究者与教师学习的关系分析第五节 “U-S”合作条件下教师学习的表征与途径第五章 “U-S”合作条件下教师学习的现实分析第一节 “U-S”合作条件下教师学习状况的调查研究第二节 结论与反思第六章 基于学校变革的教师集体成长研究第一节 引言第二节 学校变革的相关理论第三节 教师集体成长的理论基础第四节 教师集体成长的过程与机制探讨第五节 学校变革背景下的教师集体成长研究第七章 小学成熟期教师专业发展研究第一节 绪论第二节 M小学成熟期教师专业发展的现状调查第三节 M小学塑造成熟期教师专业特色的行动过程第四节 M小学成熟期教师专业特色发展的改进建议第五节 对小学成熟期教师专业发展的进一步思考第三编 教师绩效工资实施研究第八章 教师绩效工资实施研究的背景分析第一节 教师绩效工资实施的背景第二节 教师绩效工资研究的基本概念与文献探讨第九章 教师绩效工资实施的理论基础第一节 现代工资理论第二节 激励理论第三节 西方科学管理理论第十章 义务教育阶段教师绩效工资实施现状分析——基于HA市的个案调查第一节 我国中小学教师薪酬状况发展的历程回顾第二节 义务教育阶段教师绩效工资的实施状况调查第十一章 高中阶段教师绩效工资的实施现状调查——基于HA市三所学校的实地研究第一节 调查方法第二节 样本学校绩效考核方案的比较分析第三节 高中阶段教师绩效工资实施现状的问卷调查第四节 高中阶段教师绩效工资实施状况的访谈结果呈现第十二章 教师绩效工资实施中存在的问题影响因素与政策建议第一节 教师绩效工资实施中存在的问题分析第二节 影响教师绩效工资实施的因素分析第三节 改进教师绩效工资实施的政策建议附录附录一 教师交流轮岗调查问卷(轮岗教师卷)附录二 教师交流轮岗调查问卷(非轮岗教师卷)附录三 U-S合作条件下的教师学习调查之访谈提纲附录四 U-S合作背景下的教师学习调查问卷附录五 教师集体成长调查问卷附录六 普通高中绩效工资实施情况调查问卷附录七 义务教育学校教师绩效工资调查问卷
展开全部
配送说明
...
相似商品
为你推荐
开播时间:09月02日 10:30