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朱克强 编; 王凤彬 / 复旦大学出版社 / 2003-07 / 平装
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上书时间2024-04-25
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管理学教学案例精选——工商管理(MBA)教学案例精选丛书
工商管理硕士(MBA)教育以其知识内容的实践性、应用性、知识结构的多元化与复合性而成为一种造就高层次、综合型的现代工商管理者的专业教育,其目的是培养懂管理、能决策,把握全局的复合型高级工商管理人才。因此,MBA教育的内容涉及营销、生产、财务、战略、法律、信息管理、组织行为、人力资源管理等多方面内容。 目前,我国MBA教育虽然还处在试点阶段,但已普遍为社会与广大莘莘学子所认知,获得了迅猛发展。在推进新型的工商管理教育的过程中,我们已取得了可喜的成绩,但也应该看到MBA教育中仍有两个问题亟待及早解决。其一,缺少适合中国MBA教学的案例;其二,亟待提高MBA的教学水平、改革MBA的教学方法,培养和充实MBA师资队伍。开发适合中国MBA教育的案例,可以说是解决这两个问题的切入点。 管理教育的根本特征和规律在于提高学习者的实际管理能力。案例教学这种亲验型、参与型的学习方法对提高实际管理能力有着不可替代的作用,这一点已为发达国家管理教育的成功经验所证实。因此,我国MBA教学应普遍采用案例教学以丰富学生的知识,积累学生的经验。这是我们尽快缩小与发达国家管理教育的差距,为21世纪培养新型管理人才的跨世纪基础性工程。这套丛书愿为这项基础性工程作点开拓性和实实在在的工作。这套案例丛书的编写指导原则是: 一、以《MBA教学大纲》(蓝皮书)规定的MBA核心课为主干,并增加若干重要的必修课为对象,配以相关案例。 二、案例的选择兼顾典型示范、应用实战、现实新颖、适合国际并具有一定的理论价值。 三、提供的案例重在讨论、思考和学生的参与。案例本身可能并无统一答案,每个案例后只作简单提示性思考建议,将讨论和参与的空间留给课堂教学。这与MBA教育重在能力培养的教学定位是相一致的。 四、注重案例适用对象的广泛性。力求使这套案例集适用于高校MBA、EMBA课堂教学,企业工商管理人员的短期培训,并成为企业家的参考读物。
第一章 概述 1-1 升任公司总裁后的思考 1-2 工厂经理比尔及其他人的工作 1-3 IBM公司兴衰的奥秘 1-4 形同虚设的总经理助理 1-5 “双胞胎”的经营与管理 1-6 捷运航空公司的盛衰 1-7 管理理论真能解决实际问题吗 1-8 工作态度和产量的联系 1-9 节约后的致歉 1-10 从工程师到“内企业家 1-11 “闲可钓鱼”与“无暇吃鱼’ 1-12 康洁利公司的“洋”经理 1-13 汤姆是位好经理吗 1-14 该处分谁 第二章 计划 2-1 强生公司的“信条” 2-2 开发新产品与改进现有产品之争 2-3 保质量还是保进度 2-4 乔森家具公司的五年目标 2-5 分行经理给贷款处处长的一封信 2-6 联想集团的海外发展规划 2-7 腾飞中的三九企业 2-8 科宁玻璃公司的经营计划 2-9 施温自行车公司的计划失误 2-10 菲利普·莫里斯公司经营战略的改变 2-11 关于超期还书罚款制度的分歧 2-12 奇异公司的零基经费预算和弹性利润预算 2-13 房屋建造中的关键路线 2-14 30秒电视广告价格的预测 2-15 索赔流程改造的创意激发 2-16 选定管理决策的规范模式 2-17 对伍尔沃斯公司决策的评价 2-18 佩吉该如何拿定主意 2-19 某石油公司的不确定型决策 2-20 波林制药公司 第三章 组织 3-1 绘制组织图 3-2 新新广告公司的组织结构 3-3 华海机床制造公司 3-4 巴恩斯医院 3-5 斯特劳斯公司的组织部门化 3-6 金果子公司的组织结构设计 3-7 约翰逊阀门公司的组织结构 3-8 组织部主任的工作 3-9 三九企业的组织设计与变革 3-10 温特图书公司的组织改组 3-11 化学工业公司的改组方案 3-12 某跨国制药公司国际业务的组织调整 3-13 比特丽公司的分权管理 3-14 分权是事实还是虚构 3-15 得州仪器公司的矩阵组织结构 3-16 低效的“生产性促进委员会” 3-17 新产品设计组的遭遇 3-18 王教授的建议 3-19 一项专题管理咨询 3-20 这样的管理班子能成功吗 3-21 寻找能干的片区主管人员 3-22 “送他到这里来” 3-23 一次重大的人事任免 3-24 “我俩命运相同” 3-25 “我们有自己的方式 第四章 领导 4-1 评价你的领导风格 4-2 选择领导的策略 4-3 哪种领导类型最有效 4-4 红卫化工仪表厂的一场风波 4-5 保罗的领导方式 4-6 “你知道公司的政策 4-7 为葛多特当餐厅服务员 4-8 来自下属的威胁 4-9 罗伯特的处境 4-10 萨拉授权了吗 4-11 哪些人拥有权力 4-12 挽救钢铁联合公司 4-13 烦恼的医院院长 4-14 参与性管理的一次试验 4-15 亨利的困惑 4-16 “表扬不能当饭吃” 4-17 林肯电气公司的激励制度 4-18 哈德森公司的工作表现奖金制 4-19 为了升级而调走 4-20 制定沟通的策略 4-21 采购程序变更的通告 4-22 单向的信息沟通 4-23 小道消息传播带来的问题 4-24 回答“不能回答的问题” 4-25 轴盘的引入 4-26 通用与本田的不同管理风格 第五章 控制 5-1 柯维特公司的成长失控 5-2 西湖公司的控制方法 5-3 新设立的“价格及采购总监”职位 5-4 格雷格厂长的目标与控制 5-5 责任中心体制的确定 5-6 邯钢的“模拟市场核算,实行成本否决”制 5-7 三九企业的药品经销系统 5-8 某公司的战略计划与控制 5-9 查克停车公司的两项业务 5-10 通用机器公司 5-11 力行电力建设公司的预算失控 5-12 毛糙的轮盖板 5-13 汉堡王快餐公司的盛衰起伏 5-14 麦当劳公司的控制系统 5-15 便服公司的控制问题 第六章 综合 6-1 京科公司高速成长背后的管理困惑 6-2 小甜饼之战 6-3 啤酒生产与经销决策的模拟游戏 6-4 索尔清洁公司的信任式管理 6-5 王安公司与惠普公司 6-6 通用电气公司的组织变革 6-7 中外合资企业也需要改革 附录一 案例课堂讨论的“强指导型”范例 附录二 案例课堂讨论的“弱指导型”范例 参考资料
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开播时间:09月02日 10:30