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【全新正版】 我在美国教美术 用形象思维开启孩子的创造力 人民
牛晓林 / 人民美术出版社 / 2025-04 / 平装
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上书时间2026-09-03
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形象思维的力量
本书为作者根据在美国执教大众美术教育30余年的丰富经验,介绍了艺术思维、形象思维在美国业余美术培训中是如何进行的,业余美术培训和美国小学、初中、高中、大学申请,以及进入大学的学习有着怎样不可分割的联系,还有业余美术培训对从事科技、医学、金融等行业的学生产生了怎样的影响,最后,作者分享了自己对形象思维的力量、艺术与科技并存的创新型人才模式的观点和在这一基础上做的艺术实践的成功案例。同时列举了艺术家、科学家、发明家的故事,对观点进行了补充论证,使大家认识到形象思维在青少年美育方面的作用,并大力呼吁对其的关注和培养。
牛晓林(Frank Niu)美籍华人,中央美术学院附中毕业,西安美术学院研究生,师从武德祖、谌北新教授, 1990年受邀移居美国讲学,是知名的旅美华人艺术家与美术教育家。
br/>引言1
1谁来拯救美国?5
为什么业余美术教育不像业余音乐教育一样红火7
人们看到一幅优秀的学生作品都有什么反应15
孩子们没完没了学画画是为什么16
美国重视美术教育背后的玄机是什么20
语出惊人:谁来拯救美国?靠有形象思维的人22
钱学森的忧虑与呼吁:建立形象思维学26
千万不要荒废了右脑28
美国学校如何把创新意识和形象思维能力融入教学内容传播给学生30
专题作业教育与应试教育只是形式的不同吗36
声势浩大的美国中学生美术与写作大奖赛59
上高中,美术学习仍不停63
教学设计案例及学生作品67
3美术能使孩子更优秀吗?79
……
内容摘要本书为作者根据在美国执教大众美术教育30余年的丰富经验,介绍了艺术思维、形象思维在美国业余美术培训中是如何进行的,业余美术培训和美国小学、初中、高中、大学申请,以及进入大学的学习有着怎样不可分割的联系,还有业余美术培训对从事科技、医学、金融等行业的学生产生了怎样的影响,最后,作者分享了自己对形象思维的力量、艺术与科技并存的创新型人才模式的观点和在这一基础上做的艺术实践的成功案例。同时列举了艺术家、科学家、发明家的故事,对观点进行了补充论证,使大家认识到形象思维在青少年美育方面的作用,并大力呼吁对其的关注和培养。
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开播时间:09月02日 10:30