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[英] 罗宾逊 著; 石孟磊 译 / 东方出版社 / 2010-08 / 平装
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上书时间2018-07-10
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让思维自由起来
医生向他推荐了一位肾病专家。这位专家给他做了体检,说他的肾脏可能有严重问题。戴夫询问是什么原因引发了他的背部疼痛。“诱发背痛的原因有很多种,”专家问道,“你喝酒吗?”戴夫回答说他喝酒。他很健谈,还提到了主教艾尔啤酒。
肯·罗宾逊,爵士,国际知名的创新、创造力与人力资源专家。他一直与欧洲、亚洲和美国政府,以及国际机构、世界500强公司、非营利组织和世界顶尖的文化组织合作。他是一名激情的演讲家,广受欢迎,善于以诙谐、激情与机智的方式传递深奧的知识,他告诉全世界的受众,在全球经济的新形势下,商业、教育与组织的需求如何变化。2005年,他被《时代》、《财富》与CNN联合评为“主流之音”。2003年,因为对文化艺术所做的卓越贡献,他被英国女王伊丽莎白二世册封为爵士。
序言这本书回答了三个问题。对于那些切实关注创造力与原创性的企业、组织以及国家而言,这三个问题都是至关重要的。为什么提升创造力是必要的为什么需要开发创造力提升创造力是指什么面对变革你比自己认为的更强学术迷思艺术与科学蕴涵创造性的智力通向成功的战略感觉更好创造力文化上游与下游内容提要基于共同点疯狂的思维?第一章冲破堤岸在招聘并留住那些具有创造力、沟通能力和适应能力的人员时,所有企业都面临诸多困难。年轻人常常富有这些能力。但是,随着他们接受正规教育,其中的许多人都不再具有这些能力。教育领域的主导意识形态正在阻碍其非常紧急的目标:培养那些能够应对并推进21世纪飞速变化的人们,即具有灵活性、创造性与天赋的人们。引言人才之战剖析差距世界上最大的产业方法错误旧有的教育模型一点进步?勇往直前到处旅行获取信息小处着眼大处着想充分思考新的工作模式电子商务创意产业电信业人口增长灰色革命足不出户展望未来?学术膨胀大材小用学位贬值承受压力学术缺陷低素质群体总结第二章脓毒性病灶我们的思想既能解放我们,亦能奴役我们。许多企业在人才之战中失败,是因为他们无法从自己的员工中发现人才。他们对员工的能力认识常常被局限于员工所具有的教育背景与他们由此担任的工作职责中。引言思考一下智力人们对智力的印象测量你的头脑?冰川一角?阿卡德米亚小树林科学成就个人的兴起我思故我在打破枷锁问题是什么教育的兴起文法中学的课程全民教育艺术与科学走出象牙塔企业大学面向未来总结第三章了解你的思维每个人的能力范围都是很宽广的,包括不同种类的智力。毫无疑问,一些人总体上比另一些人更聪明,同样,一个人在某一领域具有高能力,不代表他在其他领域也具有高能力。其中,创造力具有最重要的意义。引言成竹在胸躯体中的魂灵探究心灵总结第四章变得更有创造性我们都具有创造力,但是,这与不同的环境与过程相关。实现这些能力,取决于控制介质、拥有必要的技能以及敢于冒险。引言创造问题什么是创造力生命的意义你的用意何在说出你的想法以不同的方式思考理解模式超越当下转换思维创新过程控制介质创造力的阶段——逐步近似法另辟蹊径焦点意识与辅助意识创造力的动态过程总结第五章感觉更好无论是教育还是哲学,忽视情感研究及其在头脑中的地位是非常可怕的。敏感性在多种思维能力中的作用远远比人们一般认为的作用更大。引言感觉失常排斥感觉艺术与科学的界限牛津精神病什么是情绪唤起与态度……第六章你并不孤单第七章总结
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开播时间:09月02日 10:30