社会学（第14版）（社会学译丛·经典教材系列）
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作者:
[美]约翰·J·麦休尼斯
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出版社:
中国人民大学出版社
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ISBN:
9787300201092
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出版时间:
2015-01
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版次:
1
-
装帧:
其他
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开本:
16开
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页数:
691页
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字数:
1185千字
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作者:
[美]约翰·J·麦休尼斯
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出版社:
中国人民大学出版社
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ISBN:
9787300201092
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出版时间:
2015-01
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版次:
1
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装帧:
其他
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开本:
16开
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页数:
691页
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字数:
1185千字
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￥
101.72
7.4折
定价
￥138.00
品相
全新
上书时间2026-03-19
卖家超过10天未登录
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商品描述：
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内容简介
《《社会学》（第14版）/社会学译丛·**教材系列》是美国大学中采用普遍的社会学导论教材之*，自1987年出版以来已经再版13次，《《社会学》（第14版）/社会学译丛·**教材系列》是第14版。
《《社会学》（第14版）/社会学译丛·**教材系列》体系科学，内容全面，资料丰富，不仅涵盖了社会学学科的基本内容，而且**了大量的研究案例、思考提示、课后练习以及网络**，为学生学习实践**了宽泛且方便的途径。
《《社会学》（第14版）/社会学译丛·**教材系列》语言生动活泼，图文并茂，对于初**了解和掌握社会学是什么、社会学研究什么、社会学家如何研究社会、社会学如何看待我们熟悉的世等问题，有着不可多得的指导意义。
作者简介
约翰·J.麦休尼斯，美国凯尼恩学院（Kenyon College）社会学教授和著****主要从事美国的社区生活、家庭中的人际亲*行为、有效教学、幽默、新信息技术以及全球化教育的重要性等方面的研究。曾出版《社会：基础》《社会问题》以及《城市和都市生活》（与他人合著）等著**为推进社会学的发展做出了积极*献。
风笑天，1954年生，北**学社会学博士。现为南京大学社会学院教授兼社会学系主任，博士生导师。美国社会学协会会员，北美华人社会学协会会员。主要研究方向：社会学研究方法、家庭社会学、人口社会学、青年社会学、中***子女问题等。
目录
第*** 社会学的基础
第1章 社会学的视野
第2章 社会学研究
第二部* 社会的基础
第3章 文化
第4章 社会
第5章 社会化
第6章 日常生活中的社会互动
第7章 群*与组织
第8章 性与社会
第9章 越轨
第三部* 社会不平*
第10章 社会分层
第11章 美国的社会阶*
第12章 全球分层
第13章 性别分层
第14章 种族和民族
第15章 老龄化和老年人
第四** 社会制度
第16章 经济与工作
第17章 政治与政府
第18章 家庭
第19章 宗**br />
第20章 教育
第21章 健康*医疗
第五部* 社会变迁
第22章 人口、城市化与环境
第23章 集群*为和社会运**br />
第24章 社会变迁：传统社会、现代社会和后现代社会
测试样题
参考文献
关键名词表
主题索引
译后记
前言/序言
世世我们带来的挑战从来没有像现在**。我们都知道经济是不确定的，无论是国内还是国际。我们的技术灾难给自然环境带来威胁。对华盛顿领袖的所作所为有许多的愤怒。一份*多数人民**济的未来表示担忧、对政府的表现感到不满、对地球的状况表示担心的*意调查也许没有人会感到吃惊。假如我们不去把握好我们遇到的问题，我们中的许多人将感到不知所措。
这正是社会学的用武之地。在过去的150年**会学家一直*努力工作以便更好地理解社会是怎样运行的。社会学家也许不能提供**的现成答案，但是我们已经了解了许多。社会学的入门课程可以引导你，使周围世界世感兴趣，是一项对*围世界非世用的研究，毕竟对这个*界我们世自己的理解，要尽我们所能进一步完善它*《社会学（第14版）》为你提供了所有**这个世界如何运世详尽理解。你会发现本书信息量大，而且非常有意思。在你读完第1章之前，你会发现社会学不仅非常有用，而且也是一个研究领域*它既可以改变你认识世界的方式，世开了许多新机会的窗子。有什么比这更让人兴奋的？教材和My SocLab：强大的互动式学习包
* 《社会学（第14版）》，以互动式、多媒体的学习程序为核心，既包括全新*订的*材本身，又包括新的互动式*习实验室。作为教材的作者，我个人为修订教材、写作测试题库及教师注释负责，这些在教师版本中可以找到。现在，我相信培**司的MySocLab技术具有传播学习的潜力，我个人对所有与本教材相配套的MySocLab负责。为保证最高质量，*写*社会探索（Social Explorer）互动地图练习及所有学习测验题目。我挑选了每章很关键的阅读材料和视频材料，除了发展实验室，我还修订了教材，使教材与实验室有密切、清晰的联系，这也许是对资料的最大的修订。
为什么要做这些艰巨的工作？答案只有一个：为了更好*学习。配以MySocLab来学习《社会学（第14版）》，可以让学生通过互动式学习来提高认知推理能力，鼓励更多**现和创造式学习。为*这一目标，新版使*了人们熟悉的布鲁姆分类法，我已将之运用到学习社会学的学生当中，包括以下六个认*能力。
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