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  • 唐诗可以这样学 文教学生读物 杨寿良
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唐诗可以这样学 文教学生读物 杨寿良

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  • 版次:    1
  • 装帧:    平装
  • 开本:    32
  • 页数:    307页
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 装帧:  平装
  • 开本:  32
  • 页数:  307页

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定价 ¥46.00 

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    • 商品分类:
      综合性图书
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      313_9787100187107
      品相描述:九五品
      正版特价书籍
      商品描述:
      主编:

      一首从小会背的诗歌,你真的读懂了吗?语文加大分量怎样加?这5堂创意唐诗课告诉你。

      目录:

      概说 你可以这样学唐诗

      学诗要先学唐诗

      学唐诗要懂点儿格律

      用探案的方式学唐诗

      课 《绝句四首》其三(两个黄鹂鸣翠柳)

      草堂里的千载春愁

      知人论世:诗圣千古一诗史

      访古寻踪:万里桥西一草堂

      整体阅读:《绝句四首》的内容和基调

      深度探究:《绝句四首》其三(两个黄鹂鸣翠柳)诗意

      美感体验:《绝句四首》其三(两个黄鹂呜翠柳)的形式美和韵律美

      自主学:画出《绝句四首》其三(两个黄鹂鸣翠柳)的诗意

      第二课 《送元二使安西》

      一首唐诗的音乐奇缘

      设身处地:中国古代的交通和通信状况

      知人论世:多才多艺的王维

      明题辨义:《送元二使安西》为谁而作

      深度探究:《送元二使安西》诗意

      美感体验:《送元二使安西》 的声律美和视觉美

      思域拓展:《送元二使安西》 的音乐奇缘

      第三课 《静夜思》

      以好看的诗歌朗照乡愁

      正本清源:《静夜思》版本辨

      知人论世:千古诗仙一太白

      深度探究:《静夜思》诗意

      思域拓展:明月千里寄相思

      自主学:《静夜思》的诗情与画意

      第四课 《登鹳雀楼》

      优选大上的哲理诗

      访古寻踪:鹳雀楼的前世今生

      知人论世:《登鹳雀楼》的作者到底是谁

      深度探究:《登鹳雀楼》诗意

      思域拓展:古人的登高情结

      自主学:《登鹳雀楼》的诗情与画意

      第五课 《滁州西涧》

      与韦应物一同去游春

      知人论世:浪子回头韦应物

      明题辨义:《滁州西涧》诗题

      深度探究:《滁州西涧》诗意

      美感体验:《滁州西涧》的声律美和视觉美

      访古寻踪:到底有没有滁州西涧

      自主学:《滁州西涧》的诗情与画意

      附录

      “诗意国学”的基本主张

      “诗意国学”课程追记

      “诗意国学”课程侧记

      后记


      内容简介:

      唐诗可以这样学包括5堂创意唐诗课。选取5首必背的唐诗静夜思、绝句(两个黄鹂鸣翠柳)、登鹳雀楼、送元二使安西、滁州西涧进行探究型的深入解读和赏析,对于诗歌的版本、作者疑云、历的误解误读都做了细致的研究和阐释,还原了诗作的和原貌,阐发了其中的意蕴和意境之美。该书将文字、和文学融为一体,创造发现以及探案式的解读和研究,富有科学、学术和趣味,对于激发青及对唐诗的兴趣,培养诗歌创作和鉴赏能力,锻炼对汉语母语的敏锐感知力,提升诗意生活趣味,甚至融通学科之间的联系、扩展发散思维,都有着积极的作用。

      作者简介:

      杨寿良,诗人,学者,诗意国学发起人,中国政法大学研究员,中国传统教育研究院研究员,中国当代语文专业委员会理事,中国诗歌学会会员,中华诗词学会会员。1996年于北京大学中文系,获文艺学硕士。一直致力于诗词创作及研究、中国传统研究以及诗词。20172018为美国麻省理工学院(mit)访问学者,从事科学与人文研究。现任中华茶通典 茶人物典副主编、当代茶人物卷主编。在率先开设“诗意国学”课程,通过诗词的深度解读与鉴赏,呈现诗意之美以及诗词中蕴含的中容,激发语文学和探究的内驱力,提升母语和语文综合能力。中小学校师生、公务员、企业员工、社区居民10000余人参加过诗意国学课程的学,新华网、网、网、搜狐等诸多媒体皆有报道。2018年7月被中华书局评为第四届中华传统教育年度教研人物。

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