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  • 走进艺术大师:47个关键词解读罗丹的艺术人生:辑:罗丹 美术理论 丁一晋编
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走进艺术大师:47个关键词解读罗丹的艺术人生:辑:罗丹 美术理论 丁一晋编

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  • 作者: 
  • 出版社:    商务印书馆
  • ISBN:    9787100180702
  • 出版时间: 
  • 版次:    1
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16
  • 页数:    147页
  • 作者: 
  • 出版社:  商务印书馆
  • ISBN:  9787100180702
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  • 开本:  16
  • 页数:  147页

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    • 商品分类:
      艺术
      货号:
      313_9787100180702
      品相描述:九五品
      正版特价书籍
      商品描述:
      目录:

      早期生活(1840~1863年)1

      让·巴蒂斯特2

      玛丽亚3

      工艺美术学校4

      勒克6

      巴黎美术学院10

      艾玛神父12

      初期创作(1864~1880年)15

      《塌鼻人》16

      罗丝18

      卡里埃22

      米开朗琪罗24

      《青铜时代》28

      《行走的人》31

      《施洗者约翰》33

      鼎盛时期(1880~1890年)37

      卡蜜尔38

      达卢43

      《沉思》45

      《地狱之门》49

      《三个影子》54

      《夏娃》57

      《思想者》60

      《吻》63

      《乌戈利诺和子孙们》66

      《浪子》69

      《加莱义民》71

      《恶之花》76

      《欧米哀尔》80

      马约尔83

      布德尔86

      胸像88

      晚年时期(1891~1917年)91

      雨果92

      巴尔扎克95

      里尔克100

      邓肯102

      舞蹈104

      女美107

      情欲112

      模特117

      素描120

      手123

      史泰肯126

      《从罗丹得到的启示》128

      组合作品131

      舒瓦瑟尔公爵夫人135

      《法国大教堂》136

      《罗丹艺术论》138

      罗丹美术馆140

      遗嘱143

      罗丹年表145

      参文献147


      内容简介:

      罗丹,20世纪新雕塑艺术的创造者,拥有一双上帝之手。
      罗丹既是古典主义时期的很后一名雕塑家,又是现代主义的位雕塑家,在雕塑目前起着承前启后的作用。罗丹还被认为是欧洲雕塑目前继米开朗琪罗之后的雕塑家。他利用双手,通过形体,不仅表达出自己的艺术语言,还塑造出人类的灵魂。在罗丹的雕塑中,每块肌肉都是情感的符号象征,正如作家萧伯纳所说:“罗丹的手不像是在雕塑,而像是生命在飞跃,不断地飞跃上帝的手,是他的手。”他的一生虽饱受挫折,他的艺术在火热的情爱中,在灵与肉的纠缠与搏斗中得到了升华。

      精彩内容:

          让巴蒂斯特
          让巴蒂斯特是罗丹的父亲。1830年前后,受的影响,巴蒂斯特从家乡诺曼底的农村来到巴黎谋生。他在局当警务信使,领着不错的薪水。
          罗丹的母亲玛丽谢弗,这个穷苦的民妇女,29岁时嫁给了巴蒂斯特做继室。婚后两年,大女儿玛丽亚出生。又过两年,罗丹出生。巴蒂斯特夫妇很好虔诚,教育孩子十分严格,他们不但要求孩子学会坚强,还培养孩子养成礼貌谦恭和举止优雅的惯。他们对罗丹寄予了很大的期望,希望他长大后,成为一名不错警官。罗丹家族都有着一头红发,罗丹也是一头红发,而且在诺曼底方言中,“罗丹”是红的意思。诺曼底农民出身的巴蒂斯特,虽未给从小喜欢画画的罗丹遗传任何艺术基因,但却给了他健壮的体魄和倔强的格。
          玛丽亚
          玛丽亚是罗丹的姐姐,比罗丹大两岁,温柔、忧郁,和罗丹感情深厚。她很好理解弟弟献身艺术的志向,经常在父母面前祖护他,是罗丹艺术道路上个有力而热烈的支持者。罗丹14岁时,父亲想在局给他找份工作,让他早点谋生。可是,罗丹想学画画。姐姐玛丽亚说她知道有一所费的工艺美术学校,虽然这所学校培养的是描图员,不是画家,但后可以当一名雕刻师或家具木工。而且,她可以纪念章供弟弟上学。这样,一向温顺的玛丽亚说服了固执的父亲,让罗丹圆了艺术梦。
          玛丽亚到谈婚论嫁时,痴情的她,爱上了罗丹的同学巴努万。而贪财的巴努万却跟一个有两万法郎嫁妆的姑娘结了婚。玛丽亚伤心欲绝,失恋的痛苦让她看破红尘,去圣埃蒂姆修道院,当了见修女。然而,恋爱失败的打击太沉重了,抑郁的玛丽亚始终不能走出情感的阴影。1862年,在玛丽亚将成为正式修女的前几个星期,悲观厌世的她,结束了自己24岁的生命,抱恨而终。姐姐的不幸去世,让罗丹悲痛欲绝。他万念俱灰,决定追随姐姐在中寻求精神慰藉。
          工艺美术学校
          1854年,14岁的罗丹进人巴黎一所工艺美术学校,学装帧艺术和制图。
          当时的法国,艺术学校受官方管理控制。罗丹读的这所学校也不例外,教育体制很好死板。幸运的是,罗丹在这里接受了他的艺术启蒙老师奥拉斯勒克的教导与熏陶。而且他还结识了学绘画的方丹拉图尔、勒格罗和学雕塑的达卢、富尔凯、巴努万等人,他们年龄相仿,趣味相投。
          读期间,罗丹很快意识到了自己艺术修养的不足。于是,他经常去卢浮宫大师的名画,去博物馆和图书馆阅读雨果、弗吉尔、缪塞、拉马丁、米希雷和基内等人的文学作品,来充实自己的学识。
          他每天上课前先到洛泽家去画油画,8点到12点在学校上绘画课,下午不是去卢浮宫古典主义大师的杰作,是到图书馆看书。他还经常穿过塞纳河,到对岸的戈伯兰工场听美术老师吕卡的绘画课,晚上再凭记忆把白天所看见的艺术作品画在纸上。
          卢浮宫里珍藏着大量的雕塑艺术作品,如古希腊雕塑名作米洛斯的维纳斯与萨莫雷斯的胜利,米开朗琪罗的雕塑杰作垂死的奴隶和被缚的奴隶。这些雕塑作品深深地震撼着罗丹,为他后来的雕塑创作提供了典范。罗丹晚年回忆当年求学经历时,对在卢浮宫临画的那段经历记忆犹新。
          p24

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