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董志刚 、方雯 著 / 科学出版社 / 2018-01 / 平装
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上书时间2026-03-10
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健康中国背景下青少年足球教学与训练理论研究
《“健康中国2030”规划纲要》为我国青少年足球教学与训练创造了一个新的背景。在新的健康战略下,我们需要排除目前我国青少年足球教学与训练中存在的误区。《健康中国背景下青少年足球教学与训练理论研究》从健康战略的视角论述了青少年足球教学与训练的理论、方法,并对青少年运动能力测试、青少年足球运动安全进行阐述,提出健康教育与青少年足球教学训练融合发展的策略。
目录第一章 《“健康中国2030”规划纲要》与青少年足球 1第一节 《“健康中国2030”规划纲要》概述 1第二节 “健康”概念之新探 4第三节 青少年足球与青少年体质健康 9第四节 青少年足球与青少年心理健康 11第二章 青少年足球教学与训练理论 15第一节 青少年足球教学与训练的内容 15第二节 青少年足球教学训练的多步渐进式模型 22第三节 青少年足球教学与训练的年龄阶段及特点 25第三章 青少年足球教学方法 31第一节 足球球感建立 31第二节 运控球技术教学 32第三节 传接运射组合技术教学 45第四章 青少年足球训练方法 68第一节 小学足球训练方法 68第二节 初中足球训练方法 121第三节 高中足球训练方法 135第五章 青少年运动能力测试 150第一节 力量测试 150第二节 耐力测试 154第三节 速度测试 157第四节 柔韧性测试 159第六章 青少年足球运动安全 162第一节 青少年足球运动损伤 162第二节 青少年足球运动损伤的防护 165第三节 青少年足球运动营养 166第七章 健康教育与青少年足球教学训练融合发展 188第一节 “健康中国”思想在足球课程中的贯彻 188第二节 青少年足球活动价值认同与健康教育的协同 190参考文献 193
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开播时间:09月02日 10:30