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约翰·C·雷纳德、李本乾 著 / 中国人民大学出版社 / 2008-10 / 平装
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上书时间2026-02-24
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传播研究方法导论
《传播研究方法导论(第3版)》充分体现了约翰·C·雷纳德教授在传播学研究方法基本脉络和总体格局方面的研究成果。同时,针对新媒介环境下传播学研究所遇到的挑战,新版增加了有关新技术和最新的特殊研究方法的内容。新版秉承了旧版广受赞誉的优点,进一步突出了面向教学和注重实践的理念,不仅理论清晰、案例翔实,而且内容结构也富有特色,由理论阐释、案例分析、专题研究、课后作业、研究实践以及一个高度互动的网站组成了一个完整的体系。
约翰·C·雷纳德,美国加利福尼亚州立大学富乐顿分校教授。1975年在南加利福尼亚大学获博士学位。1982年在威尔逊学习公司(WilsonLearningCorpotation)从事博士后研究工作。曾先后在美国亚利桑那州立大学、加利福尼亚州立大学富乐顿分校等大学任教,主要从事传播研究方法的教学和科研工作。他曾为摩托罗拉等公司提供统计过程控制的培训、咨询。《传播研究方法导论》为其代表作,他近期还出版了《传播研究统计学》等著作。
李本乾上海交通大学媒体与设计学院教授、博士生导师,我国培养的第一批传播学博士,工商管理学博士后。2005年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”,受聘为教育部新闻学学科教学指导委员会委员,中国传播学会常务理事。获得全国优秀博士论文提名、上海市哲学社会科学优秀成果等奖励20余项,主持国家哲学社会科学发展规划项目等省(部)级以上课题6项,发表论文近50篇,并被《中国社会科学文摘》、《新华文摘》和中国人民大学《复印报刊资料》转载,出版专著教材6部。
第一部分 有关传播研究领域的介绍第1章传播研究的角色何谓传播研究?传播研究的挑战小结第2章传播研究的问题与假设研究问题的性质使用假设确认假设和问题中的变量小结第二部分理解研究推理的基本原理第3章传播研究中的概念化发展中的传播学理论化概念发展中的概念界定小结第4章利用传播研究的资源处理研究资料的步骤如何利用研究资料何处利用图书馆主要工具利用图书馆利用互联网小结第5章建构传播论证:推理与论据你将阅读和评论的文章的结构撰写学术论文撰写课堂报告核查研究论证小结第三部分研究设计第6章文本及内容分析讯息特征分析定性分析:文本的批判研究定量分析小结第7章参与观察研究参与观察研究在传播研究中的作用参与观察研究的形式参与观察研究的流程小结第8章传播研究中的测量严谨充分的测量在传播研究中的重要性操作性定义及测量方法的特性传播研究中常用的测量方法及工具小结第9章描述性经验研究的设计传播学中的经验研究调查研究问卷调查访谈调查焦点组调查网络系统分析小结第10章实验研究的设计实验的概念实验的效度和无效度具体的实验设计优秀实验所包含的一些基本要素小结第11章抽样抽样在定量研究中的作用抽样的要点抽样的方式处理抽样问题小结第四部分数据统计分析第12章描述统计传播研究中的统计分布关联测度小结第13章统计推断Ⅰ:两个均值的假设检验利用概率分布预测优势统计假设检验中的推理两个均值的比较:τ检验小结第14章统计推断Ⅱ:两个以上均值的假设检验选择一种适当的统计检验两个以上均值的比较:方差分析基本的非参数检验小结附录A标准正态曲线下的面积附录Bτ的临界值附录C当α风险=0.05时F的临界值附录D卡方检验的临界值附录E运用计算机进行数据分析:SPSS附录F运用计算机进行数据分析:Excel词汇表参考文献主题索引
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开播时间:09月02日 10:30