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周建漳 著 / 崇文书局(原湖北辞书出版社) / 2023-06 / 其他
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周建漳:历史哲学
本书意在为哲学、史学等相关专业学生及研究生提供系统的历史哲学概览,希望对专业内外研究者亦能有一定的学术参考价值,普通读者亦能藉此书一窥“历史哲学”之堂奥。 全书共九章:、二章分别从“历史”与“史学”这两个基本的范畴入手开始全书的论述。在此基础上,第三至六章及七、八两章分别属于历史“认识论”和“语言(文本)论”的问题。其中的各个问题覆盖了现当代西方历史哲学的基本论题,大致反映了现当代西方历史哲学的理论全貌。后一章关于“历史评价问题”的讨论涉及与史学有关的道德问题和整体历史观中的进步论问题,是与现实联系较密切的一章。 本书以手资料为基础,以问题为导向,勾勒出历史哲学的基本学科性质及理论轮廓,展现、梳理了现当代西方历史哲学的基本学术议题;不囿于现有学科框架,力图将视野扩展至狭义历史哲学学科范围之外,对安克斯密特、沃尔什、柯林伍德、海德格尔、黑尔德、尼采、福柯、利科、怀特、伽达默尔、本雅明等人的历史哲学思想,都有论述。
周建漳,厦门大学哲学系教授,主要研究领域为西方哲学,尤其是西方历史哲学。著有《历史哲学》《历史及其理解和解释》等,译有阿瑟·丹图的《叙述与认识》、安克斯密特的《历史表现》《历史表现中的意义、真理和指称》等
《历史哲学》目录 再版序 北大版序 章 绪论 1 节 历史哲学: 关于“历史”与“史学”的哲学言说 1 第二节 西方历史哲学的发展脉络 15 第三节 历史哲学的现状与未来 27 第二章 “历史”之为哲学范畴 36 节 时间之为历史存在的形上前提 37 第二节 时间性维度下历史的存在方式 57 第三节 历史存在之“体” 76 第四节 关于历史整体的后现代反思 85 第三章 史学之为“学问” 91 节 何为史学 92 第二节 历史意识 105 第三节 历史认识的可能性问题 116 第四节 史学:科学还是艺术 136 第五节 史学何为 146 第四章 历史主义:历史之为思维方式与价值取向 165 节 “历史主义”的由来与基本内涵 165 第二节 当代哲学中的历史主义倾向 171 第三节 历史主义的社会历史维度 182 第五章 历史解释及其他 192 节 “解释”与“理解” 192 第二节 覆盖律解释模式 200 第三节 历史解释的非科学主义模式 210 第四节 历史阐释 221 第六章 历史认识的客观性及其他 229 节 “客观性”与历史认识的客观性问题 230 第二节 关于历史认识客观性的理论性探讨 237 第三节 宏观历史认识的一致性问题的哲学分析 245 第四节 历史认识的客观性与主体性 255 第七章 历史与语言 265 节 语言与存在 268 第二节 史学文本与历史表现 276 第三节 史学文本的诗性修辞分析 287 第八章 历史叙述 295 节 史学文本的叙述性品格 295 第二节 历史与故事 308 第三节 历史叙述与文学叙述 329 第四节 叙述与意义的生成与理解 349 第九章 历史评价问题 365 节 历史评价的类型 366 第二节 历史评价的逻辑前提 374 第三节 关于史学中道德评价的必要性、复杂性及其他 379 第四节 历史评价的对象层次 395 第五节 历史进步问题 399 跋 419 再版跋 420
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开播时间:09月02日 10:30