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老年照护：下册护理

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王永萍主编；杨蕾；夏凡林 / 北京理工大学出版社有限责任公司 / 2021-01 / 其他

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图书 > 医药卫生
老年照护：上下册护理
作者: 王永萍主编；杨蕾；夏凡林

出版社: 北京理工大学出版社有限责任公司

出版时间: 2021-01

版次: 1

ISBN: 9787568294829

定价: 136.00

装帧: 其他

开本: 16开

页数: 757页

字数: 1.1千字
内容简介：

党的和十八届三中、四中、五中全会以及“十三五”规划纲要都对应对人老龄化、加快建设社会养老服务体系、发展养老服务产业等提出明确要求。为适应时代要求，创新思路，按照要求，推动老龄工作向主动应对转变，向统筹协调转变，向加强人们全生命周期养老准备转变，向同时注重老人物质需求、全面提升老人生活质量转变，特组织编写本教材。本教材的编写按照全生命周期养老的理念，将老年照护分为六篇，分别是论、活力期老人健康管理篇、部分失能/失能老人照护篇、认知症老人照护篇、安宁疗护篇、老年通用护理照护技术篇。教师的能力体现在于学以致用，的能力也在于学以致用。为了更好的让学与做不脱节，使更有针对地走向养老服务工作岗位，同时指导各型养老机构一线照护工作，本教材的编写采用校企合作的形式，内容贴近养老照护机构工作实际情景，同时融入的照护理念，融入养老服务，融入育人的理念，注重课程思政隐育人知识点的阐述，注重对养老服务中人文关怀的要求及阐述，全面提升养老照护从业人员的服务水。

作者简介：

杨蕾，女，汉族，1981年1月出生，党员，硕士，副教授，现任上海城建职业学院健康与社会关怀学院副院长，兼教师党支部书记，健康养老服务类专业群负责人，护理（老年方向）专业带头人。兼任上海高职高专医药健康类专业指导委员会秘书长、委员、中国护理职业教育联盟理事、上海老龄产业专业委员会副主任委员、上海市中西医结合学会社区医学专业委员会护理学组等。学院作为上海高校养老服务台主要成员单位共谋长三角养老行业人才培养一体化发展。曾获得学院“青年”、建工集团教育工作者、“新长征突击手”、管理育人奖、党务工作者等荣誉称号。主持纵向横向课题8项；发表10余篇，主编及参编教材10余本。2017年主持项目获得上海市成果奖，2018年上海市级团队，2019年上海高职高专创新团队，老年护理课程获得上海市在线精品课程。上海市“星光计划”教师能力大赛，连续8年指导参加各级技能大赛获得奖项30余项。所在支部获得上海市教卫系统“党支部建设示范点”，获批上海高校“双带头人”教师党支部工作室。主要项目： 1.2016年主持参与了上海高职咨询决策项目省级老年护理专业标准制定项目。 2.2016年参与上海高职咨询决策项目省级养老类专业资源库建设方案制定项目。 3.2015年技出版社老年护理专业资源建设服务项目； 4.2018年养老护理员（医疗照护）双证融通方案制定及社会服务项目（师护培训中心、建工四建培训中心）； 5.2019年参与认知症的照护培训课程开发 6.2018、2019年承接对接世赛标准的养老服务技术、对接国赛标准的养老服务技术培训及比赛主要教材： 2020年新编基础护理学题解析复旦大学出版社，主编 2016年12月临床护理实训指导科学技术文献出版社，副主编 2016年12月临床护理实训科学技术文献出版社，副主编 2015年12月基础护理学科学出版社，参编 2014年12月老年护理学案例版科学出版社，参编 2008年内科护理学上海科学技术出版，参编

目录：

上册
篇论
任务一老年照护人员的职业认知
任务二老年照护人员的素质与能力要求
任务三老年照护人员的职业安全护与压力应对
第二篇活力期老年人健康管理篇
任务一解析老年友好社区
任务二协助老年人重新树立社会价值
第三篇部分失能、失能老年人照护篇
项目一清洁照护技术
任务一协助老年人晨间梳洗
任务二协助老年人坐位洗头
任务三为卧床老年人床上洗头
任务四协助老年人修剪指（趾）甲
任务五协助男老年人剃胡须
任务六协助老年人修饰仪容仪表
任务七协助老年人清洁腔
任务八协助老年人摘戴义齿并清洗
任务九协助老年人淋浴
任务十协助老年人盆浴
任务十一为卧床老年人床上擦浴
任务十二为卧床老年人擦洗会阴部
任务十三为老年人整理床单位
任务十四为卧床老年人更换床单位
项目二生活照护技术
任务一穿脱衣物
任务二饮食照护
任务三排泄照护
任务四睡眠照护
项目三基础照护
任务一为卧床老年人翻身压疮
任务二协助老年人翻身叩背促进排痰
任务三为i期压疮老年人提供照护
任务四为留置导尿老年人更换尿袋
任务五为人工造瘘老年人更换造瘘袋
任务六感染控
项目四康复照护
任务一体位转换
任务二康复训练
任务三策划与组织机能提升、健康促进活动
项目五心理照护
任务一老年人常见精神心理问题
任务二识别并应对老年人的不良情绪
任务三老年人心理干预
项目六社会照护
任务一社会资源调动与社会支持体系
任务二为家庭照护人员提供“喘息”服务
下册
第四篇认知症老年人照护篇
项目一生活照护

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A3-2-21

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