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  • 拒绝套娃 原生家庭的养育 素质教育 (法)塞西尔·大卫-威尔 新华正版
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拒绝套娃 原生家庭的养育 素质教育 (法)塞西尔·大卫-威尔 新华正版

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  • 作者: 
  • 出版社:    北京科学技术出版社
  • ISBN:    9787571412678
  • 出版时间: 
  • 版次:    1
  • 装帧:    平装
  • 开本:    32
  • 页数:    240页
  • 字数:    150千字
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 装帧:  平装
  • 开本:  32
  • 页数:  240页
  • 字数:  150千字

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    • 商品分类:
      教育
      货号:
      701_9787571412678
      品相描述:全新
      正版特价新书
      商品描述:
      主编:

      1. beguimle pretendant作者力作。法国新闻周刊法国观点报法国女周刊法国回声报等多家知名媒体重磅。
      2.作者发问:用兴趣班排满孩子的程表,是为孩子好还是解决了家长的焦虑?行不通,那放任孩子天,和孩子成为朋友可以吗?负责且可靠的父母是否应该在所有事情上都显示?作者告诉读者,如果不站在孩子的立场质疑自己,我们都将是处于上一代影响之下的父母,都有可能做出错误的养育选择。
      3. “这是为你好”“没有为什么”和“我是因为爱你”,这些话并不代表爱,而代表父母无意识的控制欲。为人父母需要自我觉察和不断反省,时刻对养育行为保持警惕。
      4. 这是一本综合的、经验型的养育手册,一本能让人由衷发出“如果在我开始养育孩子的时候读到了这本书该多好”的书,献给所有正处于上一代影响之下的父母。

      目录:

      部分 父母与孩子之间隐藏的交流

      章 父母的言行塑造孩子

      孩子能够感知

      孩子能够模仿——见其子而知其父

      孩子服从

      父母可以做什么

      第二章 父母再现其童年

      童年的烙印

      童年的影响:影响之下的父母

      惯的反弹

      我们需要了解童年

      认同父母的心理需求

      复制的恶循环

      报复的反弹

      第二部分 打破复制的恶循环

      ……


      内容简介:

      在生孩子之前,很少有人思如何教育孩子这个问题。
      有了孩子以后,当我们累了、筋疲力尽的时候,便又套用父母教育我们的方式来教育孩子。尽管我们曾发誓永远不像母亲那样说话,但她的话依然从我们的舌尖奔涌而出;尽管我们曾发誓永远不打孩子,但我们还是像父亲当年那样挥起了拳头。
      如果我们不去质疑直觉,也无法分清是非,也无法对“惯成自然”说不,也无法反驳“我小时候是这样被养大的,所以我的孩子也应该这样被养大”这样的观点。
      我们养育孩子时是在重现自己的童年,我们在影响之下,在我们的父母教育我们的方式影响之下。
      如果,童年时父母的教育方式不正,自己曾经受到过伤害,那么该如何避以同样的方式教育孩子呢?如果,认识到自己在复制父母的教育方式,那么该如何甄别其中的优劣,改变行为方式,成为更好的父母呢?

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