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小学教育实践素质教育张永明，康玉编新华正版

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作者: 张永明，康玉编
出版社: 湖南大学出版社
ISBN: 9787566719737
出版时间: 2020-09

版次: 1
装帧: 平装
开本: 16
页数: 230页

作者: 张永明，康玉编
出版社: 湖南大学出版社
ISBN: 9787566719737

出版时间: 2020-09
版次: 1
装帧: 平装

开本: 16
页数: 230页

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商品分类：

教育

货号：

700_9787566719737

品相描述：全新

正版特价新书

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目录：

章  小学教育实践概述
  节  小学教师职业的特点
  第二节  小学教育实践的意义
  第三节  小学教育实践内容
  第四节  小学教育实践基地
第二章  小学教育见（一）：了解小学和小
  节  了解小学
  第二节  了解小学班级
  第三节  了解小
第三章  小学教育见(二）：了解小学教师
  节  了解小学班主任的工作
  第二节  了解小学教师工作
  第三节  了解小学教师的经验
第四章  小学教育实（一）：跟岗教育实
  节  跟岗教育实的意义
  第二节  跟岗教育实的前期准备工作
  第三节  跟岗教育实期间的各项工作
  第四节  跟岗教育实后期的各项工作
第五章  小学教育实（二）：小学班队工作实
  节  小学班队工作实的意义
  第二节  小学班队工作实的基本内容
  第三节  小学班队工作实活动的开展及注意事项
  第四节  小学班队工作水的提升策略
第六章  小学教育研
  节  教育研概述
  第二节  小学课堂研
  第三节  小学教育活动研
  第四节  小学教育研的评价
第七章  小学教育综合实践活动
  节  顶岗支教活动
  第二节  教育扶贫活动
  第三节  社会公益活动
第八章  小学教育实践评价
  节  小学教育实践评价
  第二节  小学教育实践成果展示
参文献
后记

内容简介：

    本书是指导专科层次小学教育专业教育实践的规划教材，涵盖了“小学教育实践概述”“小学教育见”“小学教育实”“小学教育研”“小学教育综合实践活动”“小学教育实践评价”等内容。在结构和选材上，以小学教育专业在校期间的教育实践活动为主线，联系当前小学教师教育改革发展的新形式和新要求，以及基础教育（小学阶段）实践的新经验，既指导师范生的教育实践，又帮助师范生获得教育实践知识与智慧。本书既比较全面地介绍了各类小学教育实践的基本内容、基本方法，又有“案例导入”“资料”“知识结构导图”“实践作业”等拓展学材料，便于的实践与学。
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