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心海远航:初中班主任工作实践与研究 高中政史地单元测试 高飞等

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  • 出版时间: 
  • 装帧:    其他
  • 开本:    16
  • ISBN:  9787552037357
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  • 开本:  16

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      代序心航,我们在一起章特班集体创建范例诚于心敏于行——让诚信的旗帜飘扬 上海市金山剑桥实验中学王慧静待花开——浅析“培花”活动育“感恩”之特班集体创建 上海市曹杨二中附属江桥实验中学崔宏“源”来一家人——故土交流在和谐班集体创建中的尝试 上海市储能中学刘燚翩翩法兰西悠悠中国心——“趣无限”法语班集体特创建纪实 上海光明初级中学张葛颖让“”滋养“行规教育”——“自律”特班创建实录 上海市敬业初级中学杨颖展鸿鹄之志扬自信之风 上海市市南中学庄瑾舌尖上的绽放——“决胜舌尖”特班集体创建纪实 上国语大学闵行外国语中学黄世言扬起自信的风帆——以“励志成长”为抓手的班集体特创建纪实 上国语大学松江外国语学校刘可老房有戏弄堂藏情——以“海派建筑”为载体的创建班集体特的实践 探索上海市金陵中学方婷婷遵循教育规律,创建班集体特——对“诗书伴我行”班集体特创建的思 上海市市东中学周琦第二章读书只要用心定有改变——读《变出品牌班级》有感 上海市金山剑桥实验中学王慧《哲学的故事》中读“人” 上海市曹杨二中附属江桥实验中学崔宏尊重家长,有效沟通——读《与家长过招》有感 上海市储能中学刘燚激活力——读《哈佛力公开课》有感 上海市敬业初级中学杨颖读《给教师的一百条新建议》有感 上海市市南中学庄瑾竞争,让初三的激情燃烧——读郑学志《做一个会偷懒的班主任有感》 上国语大学闵行外国语中学黄世言努力做一名有精彩故事的老师——《给教师的建议》读后感 上国语大学松江外国语学校刘可他山之石,可以攻玉——读《班主任建班100篇千字妙文》有感 上海市金陵中学方婷婷言必行,行必果——读《56号教室的》有感 上海市市东中学周琦尝试、体验改变的力量——读《遭遇问题——问题的教育与转化》有感 上海市光明初级中学张葛颖第三章教育案例让学困生更加自信——教育工作的改善案例分析 金山剑桥实验中学王慧给孩子快乐的理由 曹杨二中附属江桥实验中学崔宏班级小团体的管理建设 上海市光明初级中学张葛颖心病还需心药医 上海市储能中学刘燚助梦飞翔 上海市敬业初级中学杨颖孩zi,你慢慢来 上海市市南中学庄瑾课间“怒发冲冠”的杨军 上国语大学闵行外国语中学黄世言“四菜一汤”带来的收获 上国语大学松江外国语学校刘可春雨润物 上海市金陵中学方婷婷爱之动容 上海市市东中学周琦第四章微课案例引导合理使用智能手机 金陵中学方婷婷青春期男女的交往问题 上海市市东中学周琦家访及应注意的问题 上国语大学松江外国语学校刘可班主任要学会思 上国语大学闵行外国语中学黄世言如何培养班干部 上海市市南中学庄瑾如何上好主题谈话课 上海市敬业初级中学杨颖规则意识薄弱的教育指导 上海市光明初级中学张葛颖接手新班级,如何提高班级凝聚力 上海市储能中学刘燚学惯的培养 上海市曹杨二中附属江桥实验中学崔宏一常规落实中的几个重要环节 金山剑桥实验中学王慧第五章主题班会设计方案志不强者智不达——目标发展 上海市金山剑桥实验中学王慧友善,让社会生活更美好 上海市储能中学刘燚在哪里 上海市敬业初级中学杨颖橘瓣的三道风味——“互帮互助,友善他人”体验式主题班会 上国语大学闵行外国语中学黄世言静待镜“花”开——自律伴我成长 上国语大学松江外国语学校刘可破壳而出——坚持的力量 上海市金陵中学方婷婷洪荒少女的初心 上海市市东中学周琦不忘初心聚力前行 上海光明初级中学张葛颖让关爱充满尊重的温暖 上海市曹杨二中附属江桥实验中学崔宏第六章研究报告聚焦核心素养“责任担当”,提升初中班级活动育人成效的案例研究



      内容简介:

      本书以工作室“心航”为基础,踏踏实实开展了以下四方面的工作,并将之集结成书:1.在班集体建设中提升研究能力;2.在课题研究中提升研究能力;3.在辐中提升研究能力;4.在活动保障中提升研究能力。本书是高飞工作室两年来学、研究、培训的成果体现,荟萃了10位来自上海各区县的学员的教育智慧。书中有对学员的介绍、读书、活动案例、特班集体建设、微课程建设等内容,紧紧围绕“班主任专业能力提升”这个主题,促进全面发展、快乐成长。

      作者简介:

      高飞,上海市光明初级中学班主任,中学德育教师,黄浦区德育学科带头人。曾获上海市及长三角班主任基本功竞赛,担任上海市班主任带头人工作室主持人。

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