东南地区畲族女学校教育研究 教学方法及理论 兰梅
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作者:
兰梅
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出版社:
法律出版社
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ISBN:
9787519777029
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出版时间:
2023-03
-
版次:
1
-
装帧:
平装
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开本:
16
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页数:
216页
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字数:
204千字
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作者:
兰梅
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出版社:
法律出版社
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ISBN:
9787519777029
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出版时间:
2023-03
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版次:
1
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装帧:
平装
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开本:
16
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页数:
216页
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字数:
204千字
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上书时间2024-04-28
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目录:
章导论
节研究缘起
第二节文献回顾
第三节研究方法
第四节书稿结构
第二章畲族社会沿革及其嬗变
节畲族社会形态的历史变迁
第二节畲族的山歌
第三节畲族女的生态剖析
第三章畲族女学校教育的历史与现状
节畲族女学校教育的历史
第二节畲族女学校教育的现状
第三节畲族女学校教育存在的问题
第四章畲族女学校教育发展层次分析和建议
节畲族女义务教育普及情况分析和建设
第二节畲族女高等教育情况分析和建设意见
第三节畲族女职业教育情况分析和建设意见
第五章畲族女学校教育发展困境的原因分析
节表层困境:外部环境因素造成的问题
第二节中层困境:教育体系因素造成的问题
第三节深层困境:因素造成的问题
第六章畲族女学校教育发展的对策
节教育政策理论的选择
第二节教育政策价值取向的选择
第三节教育政策保障机制的选择
第七章畲族女学校教育与畲族的发展
节女学校教育与畲族女的全面发展
第二节女学校教育与畲族女人才资源的开发
第三节女学校教育与畲族社会的可持续发展
余论
参文献
后记
内容简介:
本书通过对畲族女学校教育生态系统、历史与现状、发展层次、发展困境、发展对策进行分析,思畲族女学校教育对畲族生存与发展的重要作用,进而探讨民族教育及其发展问题。本书作为一本学术专著,选取我国东南地区畲族女作为研究少数民族女学校教育的范本,通过实证调研和数据分析,结合教育制度、教育生态、发展情况,研究思女的学校教育对于整个民族生存发展的作用。本书关注的是我国少数民族地区,可以作为东南地区少数民族女学校教育的民族志,为学术界提供基础资料。
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