护理学导论 大中专理科医药卫生 李小妹,冯先琼主编
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作者:
李小妹,冯先琼主编
出版社:
人民卫生出版社
ISBN:
9787117325332
出版时间:
2021-12
版次:
5
装帧:
平装
开本:
16
页数:
301页
作者:
李小妹,冯先琼主编
出版社:
人民卫生出版社
ISBN:
9787117325332
出版时间:
2021-12
版次:
5
装帧:
平装
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上书时间 2024-04-25
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目录: 章护理学的发展及基本概念/1 节护理学的形成与发展/2 第二节护理学的相关概念及知识体系/11 第三节护理专业概述/15 第四节护士的专业素质要求/20 第二章健康与疾病/25 节健康/26 第二节疾病/30 第三节全球医疗卫生政策及保健体系/36 第三章需要与关怀/42 节需要概述/43 第二节需要的相关理论及模式/44 第三节需要理论在护理实践中的应用/48 第四节关怀与护理/52 第四章与护理/57 节的基本概念/58 第二节跨护理理论/65 第三节护理在满足服务对象需求中的作用/69 第五章护患关系与人际沟通/74 节人际关系/75 第二节护患关系/81 第三节人际沟通/84 第四节护理工作中的沟通/90 第六章生命历程中的身心发展/95 节身心发展概述/96 第二节心理社会发展理论及其在护理中的应用/98 第三节认知和道德发展理论及其在护理中的应用/103 第四节其他发展理论及其在护理中的应用/106 第七章压力学说及其在护理中的应用/112 节概述/113 第二节压力的相关学说及理论/115 第三节压力的适应/119 第四节压力的及管理/122 第五节压力与护理/125 第八章护理程序/132 节概述/133 第二节护理评估/137 第三节护理诊断/140 第四节护理计划/144 第五节护理实施/149 第六节护理评价/153 第九章护理理论及模式/156 节概述/157 第二节奥瑞姆的自理理论/163 第三节罗伊的适应模式/168 第四节纽曼的系统模式/173 第五节科尔卡巴的舒适理论/176 第十章护理学思维方法与决策/181 节护理评判思维/182 第二节临床护理决策/188 第三节循证护理/191 第十一章健康管理与健康教育/197 节健康管理概述/198 第二节健康教育概述/202 第三节健康教育的相关理论与模式/203 第四节健康教育的程序及方法/209 第十二章临终关怀/217 节希望与失望/218 第二节丧失与悲哀/223 第三节临终关怀/226 第十三章护理伦理/233 节道德与伦理概述/234 第二节职业道德与生命伦理学/235 第三节护理道德和护理伦理/239 第十四章护理专业中的法律问题/247 节法律概述/248 第二节我国法律体系及卫生法规/250 第三节护理法/256 第四节护理工作中的法律问题/258 第十五章护理职业生涯规划/263 节职业生涯规划概述/264 第二节职业生涯规划的理论基础及测评/267 第三节护理职业生涯规划/270 附录/279 附录一美国护士学会临床护理标准/279 附录二入院患者护理评估单(供参)/280 附录三护理诊断一览表(中英对照)/281 附录四常见医护合作处理的问题/288 附录五护理计划单/291 中英文名词对照索引/292 参文献/301 内容简介: 围绕人的健康及护理学的基本内涵,按照概述、健康、环境、人及护理五个模块来组织课程内容。包括护理学的发展及基本概念、健康与疾病、需要与关怀、与护理、护患关系与人际沟通、生命历程中的身心发展、压力学说及其在护理中的应用、护理程序、护理理论及模式、护理科学思维方法与决策、健康管理与健康教育、临终关怀及相关心理、护理伦理、护理专业中的法律问题、护理职业生涯规划共15章。紧扣培养目标,编撰规范化的护理学专业教材。紧扣本科护理学教育培养目标和专业认证标准,以为中心,以能力培养为导向,将“知识、能力、素质”有机融合于教材之中,培养良好的职业素养和专业价值观。 作者简介: 冯先琼,博士,四川大学华西护理学院教授,四川大学灾后重建与管理学院灾害医学系副主任,四川省卫生厅学术技术带头人。系国际有名护理学术团体igma theta tau international honor ociety of nuring会员,美国护士会和中华护理学会会员,曾任美国华裔护士会秘书长,四川省护理学会常务理事等。从事护理工作三十多年,主要研究方向为护理教育、护理管理、脆弱人群护理与灾害护理。发表护理专业70余篇,其中ci和mecdline7篇;主编/副主编护理论著6部,主审2部,参编7部;主持并负责包括美国高校教师发展、亚洲老年护理培训中心等资助的护理研究课题8项;护理科技获奖2项。任护理学杂志中华现代护理杂志中国护理管理等杂志编委。
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