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装帧:
平装
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开本:
16开
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页数:
319页
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字数:
408千字
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出版时间:
2010-12
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版次:
1
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装帧:
平装
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开本:
16开
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页数:
319页
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字数:
408千字
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商品描述：
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主编：
杨德广主编的高等教育学概论(修订版)反映中外学术界的研究成果和高等教育界实践与探索的成果，切合时代发展的新特点和新趋势。贴近现实。紧密联系高等教育的现实，尤其是中国高等教育近几年的发展状况。简明通俗。不求面面俱到和高深理论的阐述，侧重于从事高等教育的人员必须掌握和了解的基本理论和知识，本书为有志于在高校从事教育工作的人们提供必要的高等教育学理论知识。
目录：
修订版前言
版前言
导论
节 高等教育学与教育学的主要区别
第二节 现代高等教育与传统高等教育的区别
第三节 我国高等教育的基本经验
第四节 我国高等教育面临的形势和挑战
第五节 怎样学高等教育学
章 高等教育发展简史
节 中国高等教育发展史
第二节 外国高等教育发展史
第三节 当代高等教育的发展特点和趋势
第二章 高等教育的本质与功能
节 高等教育的本质属
第二节 高等教育的目标与任务
第三节 现代大学的质与功能
第四节 教育公与高等教育的发展
第三章 高等教育的体制与结构
节 高等教育体制的概念及类型
第二节 我国高等教育宏观管理体制
第三节 我国高等学校管理体制
第四节 我国高等教育结构
第四章 高等学校的教师
节 高等学校教师职业的质与特点
第二节 高等学校教师的职责和基本要求
第三节 高等学校教师应具备的素质
第四节 高等学校教师队伍的建设和发展
第五节 高等学校教师的聘任制度
第五章 高等学校的与德育
节 当代大的特征
第二节 大学德育面临的挑战
第三节 大学德育的地位、目标和内容
第四节 大学德育的原则、方和途径
第五节 怎样提高大学德育的有效
第六章 高等学校的
节 更新教育观念深化改革
第二节 高等学校学科与专业设置
第三节 高等学校课程设置与改革
第四节 高等学校的原则和方
第五节 高等学校的管理
第七章 高等学校的科学研究
节 高等学校科学研究的历史沿革
第二节 高等学校科学研究的特点与地位
第三节 高等学校科学研究的类型与原则
第四节 高等学校科研项目的申报与奖励
第五节 高等学校科技成果的转化
第八章 高等学校的教育
节 教育的概念与内涵
第二节 教育的发展历程
第三节 教育中的若干关系
第四节 教育的主要模式
第五节 制度
第六节 招生与业制度
第七节 教育的质量保障
第八节 教育的管理
第九章 高等职业教育
节 高等职业教育的主要特征
第二节 高等职业教育的发展模式
第三节 高等职业教育的专业建设
第四节 高等职业院校的活动
第五节 高等职业院校实训中心(基地)的建设
第十章 民办高等教育的发展
节 民办高等教育的发展历史
第二节 民办高等教育的现状和特点
第三节 民办高等教育的体制和管理
第四节 独立学院是中国特的新型民办高校
第五节 民办高等教育面临的挑战与对策
第十一章 高等学校的建设
节 大学概述
第二节 大学的特征和功能
第三节 大学建设的主要内容
第四节 大学建设的原则及环节
第十二章 高等教育的制建设
节 《高等教育》的制定
第二节 《高等教育》的主要内容
第三节 落实《高等教育》依治理高等教育
内容简介：
上海市格专业课程试用书：高等教育学概论（修订版）反映中外学术界的新研究成果和高等教育界实践与探索的成果，切合时代发展的新特点和新趋势。贴近现实。紧密联系高等教育的现实，尤其是中国高等教育近几年的发展状况。简明通俗。不求面面俱到和高深理论的阐述，侧重于从事高等教育的人员必须掌握和了解的基本理论和知识，上海市格专业课程试用书：高等教育学概论（修订版）为有志于在高校从事教育工作的人们提供必要的高等教育学理论知识。
精彩书评：
杨德广主编的高等教育学概论(修订版)反映中外学术界的研究成果和高等教育界实践与探索的成果，切合时代发展的新特点和新趋势。贴近现实。紧密联系高等教育的现实，尤其是中国高等教育近几年的发展状况。简明通俗。不求面面俱到和高深理论的阐述，侧重于从事高等教育的人员必须掌握和了解的基本理论和知识，本书为有志于在高校从事教育工作的人们提供必要的高等教育学理论知识。
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