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《群文阅读的理论与实践》教学方法及理论刘大伟，贾敏编著新华正版

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作者: 刘大伟，贾敏编著
出版社: 南京出版社
ISBN: 9787553331065
出版时间: 2020-12

版次: 1
装帧: 平装
开本: 16开
页数: 225页

作者: 刘大伟，贾敏编著
出版社: 南京出版社
ISBN: 9787553331065

出版时间: 2020-12
版次: 1
装帧: 平装

开本: 16开
页数: 225页

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教材教辅考试 > 考试 > 教师类考试

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711_9787553331065

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正版特价新书

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目录：

上篇理论篇

章群文阅读的内涵研究

群文阅读：概念、价值及实践路径/刘大伟，蒋军晶

群文阅读的三个问题/刘大伟

群文阅读还是单篇阅读？

——论两种模式的比较/刘大伟，张兰

第二章群文阅读中的互文研究

罗兰·巴尔特互文观视角下的群文阅读研究/刘大伟，贾敏

群文阅读中的互文研究/顾琳

德里达文本观与群文阅读研究/史怡恒

第三章群文阅读的现状思

从"教课文"到"教阅读"

——小学语文阅读的变革研究/蒋言文

聚焦意义建构：小学群文阅读的困境与对策/陈诺

下篇实践篇

第四章群文阅读的实践探索

……

内容简介：

群文阅读的理论与实践系刘大伟本人来关于群文阅读的一些文章，以及所带的本科生撰写的基础上汇形成的文章合集。群文阅读的理论与实践主要探讨了“群文阅读”的内涵、互文研究，并对当前“群文阅读”的现状进行了思。此外，该书还在实践探索、文体实践当中将个案研究和“群文阅读”理论知识相结合，以“群文阅读”的理论指导“群文”的实践活动，对于中小学语文和基础教育非常有指引意义。群文阅读的理论与实践探讨了作为新兴事物的“群文阅读”，迎合当前“群文阅读”研究的新趋势，契合教育界对于“群文阅读”的研究呈现出的愈加红火的态势，具备的读者群体，尤其是在中小学当中从事语文基础教育的工作者。该书可以更好地推广“群文阅读”这一概念。

作者简介：

刘大伟，江苏洪泽人，教育学博士，副教授，硕士生导师，现任晓庄学院陶行知研究院、教育研究院副院长，市雨花台区副局长、区委教育工委委员（挂职），在光明报中国教育报课程教材教等报纸期刊发表90余篇，主持社科1项，省部级课题2项，出版专著5部，获人批示1项，入选江苏省高校“青蓝工程”青年骨、江苏省“333高层次人才”中青年科学技术带头人、市宣传系统“五个一批”人才、市中青年拔尖人才。
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