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李红延 / 民主与建设出版社 / 2024-12 / 平装
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上书时间2026-08-25
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走对小学每一步
同一个孩子,在家长眼中和在老师眼中是不一样的。究竟有何不同?本书或许能告诉你要找到的。 教育是一项系统工程,光靠精彩的理论是不够的,能解决实际问题才是关键。孩子升入小学要做哪些准备? 为什么努力却得不到好? 怎么辅导前复?做作业“磨洋工”治不治得好? 针对这些令家长头疼的学问题,作者结三十年教育经验,对症下药,提出了科学有效的方法,帮助广大家长走出“心有余而力不足”的辅导困境。
清华大学附属小学教师。工作30余年来,曾荣获北京市“紫禁杯”班主任特等奖;当选北京市海淀区首届“班主任”;所教班级荣获“北京市班集体”光荣称号;班主任杂志封面人物。 一直致力于家庭教育研究,先后在光明报中国教育报中国教师报父母等核心刊物上发表教育、随笔90余篇。2000年出版家庭教育专著,并在中国教育台主讲“小家庭教育20问”。2013年被东北师范大学聘请为硕士导师。2017年被聘任为清华大学社会科学学院积极心理学研究中心研发顾问。 著有书走对小学每一步。多次举办千人公益讲座,数万家长受益。
01 让孩子慢慢成长,做他自己 有什么“全能” 格没有好坏之分 告别简单粗暴的“家长制” 读懂十岁的孩子 快乐学,快乐生活 梦是前进的内在动力 真正的快乐应该是得到别人的尊重,实现自我价值 02 孩子上学,家长不必太焦虑 不急不躁迈入一年级 幼小衔接的关键词——适应 入学后的两次生病高峰 转学是新的开始 挫折教育是教孩子如何面对生活 03 学会交往是件大事 “谁找”与“找谁” 同学关系处不好,老是受欺负 男女生相处的学问 爱告状,专挑别人的错 友情变化无常 做保护自己的超级英雄 情感培养让孩子成为一个善良、真诚、宽容的人 04 会学,才能爱学 上学后孩子好像变笨了 没完成作业的孩子 在家会≠在学校会 努力却得不到好 该请家庭教师吗 非智力因素是孩子成功的重要条件 05 辅导孩子学需要知道的那些事 前复要有针对 冷静对待孩子的试卷 写好作文,积累和两手抓 光看书是写不好作文的 辅导作业有高招 从有趣到志趣,是追求远大的人生理想的过程 06 五个好惯保证学效果 好惯一:不马虎 好惯二:会倾听 好惯三:能质疑 好惯四:做后查 好惯五:爱阅读 自觉不是家长叮嘱出来的,是在生活、学中培养出来的 / 162 07 家庭是教育的主战场 教育不能“修” 孩子是家长的一面镜子 要教,不要吓 不把别人家的孩子当标杆 培养自信心要做到十个字 单亲不单爱 惩戒是必要的,但不等于打骂 家教“十忌” 08 小毛病会导致大问题 拖拉:吃饭吃到凉,做作业“磨洋工” 丢三落四:丢了笔,明天落了本 顶嘴:“你凭什么管我” 嫉妒:“看到他们得100分,我生气” 撒谎:“没有作业” 情绪抵触:“你越不让做,我越要这么做” 健康的格源自良好的教育 09 会说才会教 要经常和孩子谈话 唠叨的“独角戏”不管用 有效谈话的四个原则 用赏识代替命令 表扬也要讲究方法 可以这样和孩子谈“” 如何与孩子科学地谈 不或许是孩子独立意识的开始 10 家校合作,走稳求学步 当孩子挨批评时 该不该当班干部 为什么是“我们老师说……” 不帮倒忙不添乱 孩子是家长眼中的树,却是老师眼中的林 后记 孩子也了老师很多
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开播时间:09月02日 10:30