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批判性思维原理和方法：走向新的认知和实践

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[加] 董毓著 / 高等教育出版社 / 2017-07 / 平装

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图书 > 哲学心理学
批判性思维原理和方法：走向新的认知和实践
作者: [加] 董毓著

出版社: 高等教育出版社

出版时间: 2017-07

版次: 2

ISBN: 9787040478594

定价: 45.50

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 440页

正文语种: 简体中文
内容简介：

　　你希望进行真正的独立思考吗？你希望能探索真知、合理决策吗？批判性思维将使你走向理性、客观和明智。《批判性思维原理和方法：走向新的认知和实践（第2版）》系统地论述批判性思维的原则、方法和途径。它具体地向你介绍怎样进行分析的思考、清晰的思考、真实的思考、充足的思考、思考、深入的思考和辩证的思考。它的内容重点包括：批判的理性精神，批判性阅读，论证的分析技巧，证据的客观性和质量的判断标准，合理的推理和科学的研究方法，对观念的深层基础的挖掘，构造竞争观点的辩证思维，组织和表达批判性思维的论证。《批判性思维原理和方法：走向新的认知和实践（第2版）》旨在促进你的批判性思维和创造性思维，帮助你从知识的消费者向知识的生产者转化。书中引用了许多来自生活的实例，帮助你联系实际学习和思考。本次修订，作者汲取几年来组织教师培训得到的意见、反馈，更换了个别案例和分析文字，调整了章节体系。《批判性思维原理和方法：走向新的认知和实践（第2版）》可以作为高校通识教育教材、哲学专业教材和教师培训教材，也可供其他相关专业学生以及社会读者选用。

目录：

第一章批判性思维及其作用
1．1 什么是批判性思维
1．1．1 批判性思维定义
1．1．2 批判性思维的特点
1．2 为什么批判性思维如此重要
1．2．1 冲破盲从
1．2．2 真正的独立思考
1．2．3 生产知识的能力和方法
1．2．4 学术性的精髓和规范
1．2．5 发散和汇聚的思维能力
1．2．6 人和社会的理性化
1．3 批判性思维教育
1．3．1 哲学、逻辑和科学方法论的来源
1．3．2 批判性思维和西方教育
1．3．3 如何成为批判性思维者
思考题

第二章批判性思维的基础、规范和途径
2．1 批判性思维的理性基础
2．1．1 理性、理由和真理
2．1．2 批判的理性：客观的和开放的
2．1．3 批判性思维者的理智规范
2．2 批判性思维的中心问题
2．2．1 逻辑和辩证的思考途径
2．2．2 理性的载体——论证
2．2．3 核心的问题：好论证
2．2．4 论证是一个综合系统和流动过程
2．2．5 分析和评价论证的理智标准
2．3 批判性思维的过程：探究和实证
2．3．1 批判性思维的路线图
2．3．2 理解论证主题和问题
2．3．3 解剖论证的结构
2．3．4 澄清词语和陈述的意义
2．3．5 审查证据、理由
2．3．6 评价推理关系
2．3．7 寻找和评判隐含前提
2．3．8 发现替代的解释和对立的观点
2．3．9 考察结论：分析后的综合判断
2．3．10 批判性写作
2．3．11 批判性思维：问题引导的探究实证的认知过程
2．4 探究，从问题开始
2．4．1 问题和好问题
2．4．2 问题的结构
2．4．3 提出问题、分析问题
2．4．4 针对探究思考的反思问题
2．4．5 案例：老板跑路问题的分析判断
思考题

第三章分析的思考：辨别和分析论证
3．1 批判性阅读
3．1．1 批判性阅读的目的和准则
3．1．2 批判性阅读的方法
……

第四章清晰的思考：澄清意义
第五章真实的思想：什么是好理由？
第六章充足的思考：推理（1）
第七章充足的思考：推理（2）
第八章深入的思考：挖掘隐含假设和基础
第九章辩证的思考：开放、开创和竞争
第十章批判性写作：组织和表达论证

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