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唐洪波 / 人民日报出版社 / 2021-09 / 其他
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责任教育论 素质教育
序我们为什么还要谈“责任教育”?/(顾明远)1
绪论作为底的“责任”及其教育意义/1
一、责任源流:不止于公民教育/4
1.“责任”的界定:中西方的互诠/5
2.“公民”的基础:溢出现代与传统/9
二、人生责任:扩容于学校生活/10
1.为时养器:“责任教育”实践的起点/12
2.美美与共:“责任教育”实践的迭代/20
三、面向未来:网络时代的教育/31
1.未来学校的中国/32
2.在线的场景重构/39
3.作为“底”的责任教育/45
章责任教育主体论/55
一、的责任感来源何处?/55
1.从责任到责任教育/56
2.作为共美基础的自我责任教育/58
3.作为共美显现的社会责任教育/65
4.责任教育的时代与整体/72
二、教师的社会责任感去向何方?/78
1.民大附中的“四有”教师团队/79
2.陵水分校的教师体系建构/82
3.教师责任感的发展:以研究学为视角/89
三、责任教育生成于交互与对话/93
1.师生交往的责任体现:以共美为视角/94
2.学校与社会的交往责任:以家校合作为视角/98
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开播时间:09月02日 10:30