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名师名校名校长书系：高中语文作文教学有效性例谈

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陶兴国编 / 现代出版社 / 2022-12 / 其他

售价 24.71 4.3折

定价￥58.00

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图书 > 教育
高中语文作文教学有效性例谈/名师名校名校长书系
作者: 陶兴国编

出版社: 现代出版社

出版时间: 2022-12

版次: 1

ISBN: 9787523101773

定价: 58.00

装帧: 其他

开本: 16开

页数: 143页
内容简介：

本书从”作文与高作文”出发，主要以高作文题目为例，分析作文的；”授人以鱼与授人以渔”以为学主体，使对写作文感兴趣；”培养辩证思维能力”使多角度、多纺面去分析作为题目；”写作是审美发现””写作是抒写青春雅歌””写作是自我生命修炼”三个模块鼓励走进生活，观察生活才能有更多的写作素材。本书主要以新课程标准与高评价体系为综指，结合著者的作文案例，从高作文与的语文核心素养、场作文写作技法及四个关健的作文核心点出发，阐述高中语文作文的有效。

作者简介：

: 陶兴国，深圳市盐田高级中学高级教师，湖北省特级教师，近年来在《语文月刊》《语文教学通讯》《语文教学与研究》《中国教师报》等省级以上刊物发表论文40多篇，主持或参与市级课题2项。先后荣获湖北省优秀语文教师、湖北省基础教育科研之星、深圳市优秀教师、深圳市第二届学生最喜爱的班主任、深圳市名师、深圳市第三批名师工作室主持人等荣誉称号。

目录：

章作文与高作文
立足新高，提高作文的有效
试谈良好的语文学惯及其培养
阅读、写作、升格
鸳鸯绣出从君看，愿把金针度与人
以语文核心素养查为核心的高作文命题摭谈
近三年卷高语文作文命题特征及应对策略
植根传统，直抵立德树人
如何在高作文备中落实“传承与理解”
例谈高作文的共与个
第二章授人以鱼与授人以渔
由一篇高满分作文说开去
淡妆浓抹相宜
让温暖的瞬间成高美文
情真格调高，细节动人
概括材料巧立意，纵横捭阖会议论
强化命题情景，展示现实思
强化材料意旨，落实任务要求
详略宜得当，主次应分明
忌避实虚，宜事理结合
主题突出，辞采斐然
同气连枝花争发，蕊摇黄并蒂开
须知一尺水，夜波
第三章培养辩证思维能力
在现实中承受，在精神上
“有所不为”才能“有所为”
以曲为直，直则成曲
行到水穷处，坐看云起时
曲终人不见，江上数峰青
第四章写作是审美发现
城市中霓虹闪烁，乡村里牧歌依然
点燃生命中美的火焰
心之所向，无处不美
痛苦，是一颗异常明亮的珍珠
第五章写作是抒写青春雅歌
学党史，激荡青春
英雄主义永远让人心潮澎湃
长虹卧波碧海上，泽被后世万年长
追逐崇高之星，迸发信念之光
第六章写作是自我生命修炼
边界与打破边界
让精神之树繁花满枝
生无所息，奋斗不止
会当凌绝顶，一览众山小

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货号：

109_9787523101773
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