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张露露 著 / 团结出版社 / 2024-01 / 其他
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中学语文鲁迅作品教学价值取向研究
这是一本研究中学语文中关于鲁迅作品价 值取向的专著。全书回顾了1949年至2010年中学鲁 迅作品教材编选和价值取向的历史变化,分析 了2010年至今鲁迅作品的现实困惑及原因,结 合藤野先生孔乙己拿来主义三篇经典 作品的12堂名师课例,探究了当下鲁迅作品教 学个值取向的共追求。从“语文核心素养”的角 度对中学语文鲁迅作品价值取向进行了系统重 塑并从“文本解读”“内容”“方法”三 个方面提出了鲁迅作品的可行建议。本书冒 在为中学语文教师们鲁迅作品提供的启发 和帮助,并带动更多的人一同探索鲁迅作品的 真谛。
: 张露露,山东师范大学文学院课程与教学论(语文)专业博士研究生,研究方向:语文课程与教学研究。担任山东师范大学文学院《语文教育学》《阅读学》本科课程外聘教师,执教山东省高等学校在线开放课程《语文课堂风景线》,参与国家级课题1项、省级课题1项,在省级期刊独立发表多篇学术论文。荣获全国第二届全日制教育硕士语文教学技能大赛一等奖,全国首届师范院校师范生从业技能竞赛二等奖,山东省第一届、第五届师范类高校学生从业技能大赛一等奖,山东省“新语文杯”教学设计大赛特等奖,山东省“新语文杯”教学科研成果评奖一等奖等。
作者介绍 序言
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开播时间:09月02日 10:30