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阙银杏 编者 / 浙江大学出版社 / 2020-06 / 其他
售价 ¥ 60.00
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上书时间2026-09-19
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我们读世界
《我们读世界》是近5年“温州市初中生读后感评比”的获奖作品集。本书分8个主题,收录有部编版语文教材指定阅读书目中著作的读后感,也有少年们自选阅读篇目的读后感,并配有名师以鼓励和商榷的口吻,或从经典作品的思想内容,或从经典阅读的方法和策略,或从读后感的写法和语言表达等角度进行的简短点评。 “一千个人眼里有一千个哈姆雷特”,本书展示了42位少年的阅读世界,也许稍嫌稚嫩,也许偶有偏颇,但都是他们真实与书本、与自我、与世界对话的过程。 正如本书的序者章其新老师所说:“或许我们是孤独的阅读者,然在智慧的神圣殿堂,与另一种现实相遇,在那里有’诗意的栖居’,有’追寻的履痕’,有’历史的侧影’,也有’生命的感悟’,那是何等的欣喜,多么的令人心满意足!”
阙银杏,温州市教育教学研究院初中语文教研员,浙江省特级教师,教授级中学语文不错教师,温州市首届名师。学校语文教学骨干教师,多年从事语文阅读教学研究。
序言 闪耀的童心 小王子 再见小王子——读《小王子》有感林昱汝 安徒生童话 谎——读《安徒生童话》有感卢璇璇 时代广场的蟋蟀 心灵的归宿——读《时代广场的蟋蟀》有感姜丹琳 爱德华的奇妙之旅 聆听生命的拔节——读《爱德华的奇妙之旅》随感蔡浩昌 当世界年纪还小的时候 最初——我读《当世界年纪还小的时候》朱佳木 地下铁 谢谢你告诉我星星的方向:一读《地下铁》有感 郑冰冰 古典的回声 西游记 打破与重估——另眼看《西游记》郑亦璇 水浒传 草莽英雄柔情汉——读《水浒传》有感刘倩倩 儒林外史 墨梅——读《儒林外史》有感陈懿嘉 诗意的栖居 诗经… 采诗三百,云胡不喜——读《诗经》董灵蕴 繁星·春水 “零碎思想”的光亮——读冰心《繁星》《春水》随感黄子禾 海子的诗 麦田·孤独·守望者——读《海子的诗》有感黄宏历 瓦尔登湖… 我的瓦尔登湖——读《瓦尔登湖》随感郑瑞涵 飞鸟集 一蓑烟雨任平生—-=一读泰戈尔《飞鸟集》随感厉佳萱 昆虫记 且听吟——读《昆虫记》有感黄研 追寻的履痕 巴黎圣母院 寻——读《巴黎圣母院》有感江南好 麦田里的守望者 孤行一读《麦田里的守望者》有感陈楷 牧羊少年奇幻之旅 马克图布:命中注定——读《牧羊少年奇幻之旅》有感吴钰汝 老人与海 老人,鱼,及其他——读《老人与海》有感李章源 边城 我的边城,我们的城——读沈从文《边城》散思潘怡 三体 破壁一读《三体》有感周森博 历史的侧影 三国演义 今兮今惜,一樽还酹汪月——《三国演义》读后感徐诺 苏东坡传 随心而飘,诗酒真我——读《苏东坡传》感怀陈孜歆 万历十五年 未完待续一读《万历十五年》有感林好 人类简史:从动物到上帝 从“人”到“神 ——读《人类简史:从动物到上帝》有感方政超 文士的姿态 野草 捧草拾花一读《野革》有感吴柏霆 呐喊 铁屋子里的呐喊——细读鲁迅《呐喊》漫思李树 缘缘堂随笔 梦回缘缘堂——读《缘缘堂随笔》有感麻银燕 哥伦比亚的倒影 木心的倒影——读《哥伦比亚的倒影》吴健翔 人间草木 草木心,生活味——读汪曾祺《人间草木》有感、郑一笑 朝花夕拾 孤独前行的斗士——《朝花夕拾》中的“批判精神”李树 艾青诗选 逆境向阳——读《艾青诗选》有感汪董洋 爱情的揽照 倾城之恋 何处倾城,不萧瑟——叹《倾城之恋》陈芊儒 挪威的森林 我,渡边,以及幻觉与真实——读《挪威的森林》李章颂 飘 镜子——读《飘》有感王奕心 围城 三个女人在围城里——读《围城》有感潘心如 生命的感悟 妞妞:一个父亲的札记 痛——读周国平的《妞妞》有感吴超怡 城南旧事 北平也似水——读《城南旧事》有感郑文娜 羊脂球 浊与清——读《羊脂球》有感周 蕾 安妮日记 斑斓的书签——读《安妮日记》有感翁艳泓 骆驼祥子 孤独与归宿——读《骆驼祥子》有感李沐阳 傅雷家书 箴言·真爱——读《傅雷家书》有感陈展拓 后记
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开播时间:09月02日 10:30