br/>第一章 开学第一课/001
一、教学实录与感悟/002
一切为着建设祖国———2024年开学第一课/002
在中国式现代化的进程中贡献青春力量———2023年开学第一课/007
担当复兴大任 成就时代新人———2022年开学第一课/011
坚守理想 担当使命 做新时代的奋斗者———2021年开学第一课/016
传承中国精神,担当时代使命———2020年开学第一课/020
从家国情怀启航,做新时代奋进者———2019年开学第一课/024
二、教研心得/028
活力思政,启航新生———“开学第一课”的教学启示/028
三、理论探索/030
讲好“开学第一课”赋能高校思想政治教育:意蕴、定位与实践理路/030
第二章 书记双师课堂/039
一、教学实录与感悟/040
“沉舟侧畔千帆过”,在广阔的实践探索中充实人生/040
立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,推进高质量发展/042
大力推动高质量教师队伍建设———我见证的历史片段/044
争做推动中国式现代化发展的领军型人才/046
《共产党宣言》与我们的大学学习/049
走近生活中的烟火气,于实践中获取经验/051
教育对外开放,从文化自觉到文化自信/054
脚踏实地,成为自己心中的英雄!/056
在“思”与“悟”中理解全面从严治党/058
国家安全,人人有责/061
回到经典 悟透原理———体悟“能”“行”“好”/064
经济发展中的文化力量/067
跨文化视野与国际人才培养/070
重新思考理论学习/072
文化自信与时代创新/074
怎样在工作中做一个好财经人/077
历史连接现实/079
共忆“三中全会”:从宏大历史到个体经历/081
在改革中做忠诚、干净、勇于担当的党的青年生力军/083
新一轮增量政策激发中国经济发展新活力/086
推动改革开放再上新台阶/088
以正确的择业之道实现高质量充分就业/090
二、教研心得/093
创新思政课组织形式,优化思政课教学内容———“书记双师课堂”的教学启示/083
三、理论探索/085
“书记双师课”:“双师课堂”应用于思政课程的探索/085
第三章 思政主题大课/093
一、教学实录与感悟/104
“坚守使命百年路 经济匡时再启航”主题党课/104
“中央金融工作会议精神解读”主题大课/109
“向毛泽东学调查研究”主题大课/112
“投身绿色军营 助推强国建设”主题大课/114
“在实现中国梦的实践中放飞青春梦想”主题大课/118
“诚信:用行动书写好自己的人生档案”主题大课/121
“开展主题教育,助力上财学子提升法治素养”主题大课/125
二、教研心得/127
主题大课:思政小课堂与社会大课堂互补衔接的桥梁/127
三、理论探索/128
“大思政课”教育资源转化的方法论思考/128
第四章 行走的思政课堂/136
一、教学实录与感悟/137
在“海派城市考古”中感悟人民城市的底蕴 ———实践教学寻访虹口、杨浦街区/137
感受新时代人民城市新活力———实践教学走进杨浦滨江/140
上海践行习近平经济思想探微———实践教学寻访陈云故居、东方绿舟国防园/142
推动乡村振兴,建设美丽乡村———实践教学赴奉贤区护民村/147
入故地学党史,寻踪迹感巨变———实践教学寻访张闻天纪念馆、中国航海博物馆/149
擦亮上财青春底色,争做知行合一的新时代青年 ———实践教学走进“枪杆子与钱袋子”
红色特展/152
赓续革命精神 勇担时代使命———实践教学开展“读史阅世、明志铸魂”系列活动/155
回顾百年党史,感知航海科技———实践教学前往中共一大会址、中国航海博物馆/158
传承与弘扬中国精神———实践教学赴龙华烈士陵园和浦东展览馆/161
厚植爱国情怀,传承中国精神———实践教学赴宋庆龄纪念馆、四行仓库/164
推进乡村振兴,为共同富裕聚势赋能———实践教学走进松江区黄桥村/167
感悟中国式现代化中的乡村振兴———实践教学走进世界级生态岛崇明/171
寻忆百年党史,守正红色记忆———实践教学走进上海财经大学校史馆/173
追寻复兴足迹,筑牢信仰根基 ———实践教学走进中共一大、四大纪念馆/176
体验都市文化,感悟中国制度自信———实践教学走进上海科技金融博物馆、长风生态商
务区规划展示馆/180
学“四史”回眸百年中国股票史,抓思政放眼科技金融未来———实践教学走进中国股票
博物馆、上海科技金融博物馆/183
乡村善治引领乡村振兴———师生赴河北高碑店市开展“千村调查”/185
大兴调研担使命,数字赋能促发展———师生积极参与广东省普宁市“千村调查”/188
传承红色基因,助力乡村发展———师生赴云南江河州开展“千村调查”/193
知行结合 感受绿色乡村———“知行杯”社会实践团赴浙江省云和县考察/196
二、教研心得/200
读万卷书,行万里路———“行走的思政课堂”系列实践活动教学启示/200
三、理论探索/202
提升“大思政课”实践教学质量的路径探析/202
第五章 大中小学思政课一体化建设/211
一、教学实录与感悟/212
培根铸魂育新人,办好新时代思政课———2024年集体备课会/212
传承上海城市文脉,彰显城市精神品格———2023年下半年集体备课会/215
善用“大思政课”,构建协同育人新格局———2023年上半年集体备课会/219
“书记调研会”走进上财附小,全面推进学校基础教育工作/223
平台共建、资源共享,跨学段共商思政课一体化建设/228
同上一堂课,上海财经大学正式成立大中小学思政课一体化建设教育基地/230
行走的红色课堂,贯通大中小学思政课一体化建设/232
二、教研心得/235
有效提升大中小学思政教育一体化建设质量效益/235
三、理论探索/236
大中小学思政课一体化的内在意蕴与实践路径/236
内容摘要
《高校“大思政课”创新教程》是上海财经大学培养学生思政素质的一门特色课程和活动，在取得实际效果的同时，也收获了良好的反响。
本书共包含“开学第一课篇”“书记双师课堂篇”“思政主题大课篇”“行走的思政课堂篇”“大中小思政课一体化建设篇”等多篇内容。每一篇则基本上包含了“教学实录与感悟”“教研心得”和“理论探索”，从教师和学生互动的效果、教师课堂教学反馈，以及理论总结升华等多个视角，反映了思政课教学可以实现的创新，以及为未来的进一步拓展所带来的启发。
主编推荐
本书展现了高校“大思政课”理论与实践的创新成果，提供了“双师”授课以及学生知行合一的探索模式。
占位居中
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