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石惟正 著 / 人民音乐出版社 / 2002-08 / 平装
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上书时间2020-09-08
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声乐学基础
《声乐学基础》分为导论、声乐生理论、声乐心理论、声乐艺术表现论、声乐教育论等部分,对声乐的基本概念、基础知识、基础理论进行了研究。《声乐教学文库》是《声乐艺术教育丛书》的系列之一。“文库”的出版是全面提高音乐水平,适应声乐教学、创作、表演、鉴赏的需要;也是弘扬民族文化,探索建立中国民族声乐理论体系的需要。
总序作者自序导论一、音乐与声乐二、声乐和声乐学三、声乐范围的界定以及种类的划分四、声乐学研究的条件和方法第一篇声乐声理论第一章人体乐器的结构与功能一、对人体乐器系统的概括认识二、人体乐器音源振动体的结构与机能三、人体乐器发声的主要动力——呼吸器官的结构与机能四、人体乐器共鸣器官的结构与机能五、人体乐器的领导与指挥系统第二章人体乐器的调节与使用——歌唱基本方法一、人体乐器的分类与人声演唱的系统及要素二、歌唱审美以及各种唱法的区别与统一三、歌唱的中心区域——喉、咽形态和声门状态四、歌唱的身体姿态与表情五、口腔状态与喉、咽形态的矛盾和统一语言和发声的协调与合作六、歌唱的身体姿态与表情七、在中枢神经系统的支配下,歌唱的“六态”统一第二篇声乐心理论第一章心理学的概念在声乐艺术上的体现一、声乐对人的作用——从感知到认同和欣赏二、记忆在声乐艺术中的作用三、注意力的集中与合理分配四、声乐艺术中的想象和情感五、声乐艺术中的思维第二章声乐活动中心的心理控制和调整一、声乐学习的心理控制和调整二、声乐表演的控制和调整三、声乐观众(听众)的控制和调整四、声乐理论研究的心理调整第三篇声乐艺术表现论第一章声乐艺术表现的基本规律一、声乐艺术表现的系统及要素二、感情线和歌声线三、歌唱中的语言和声音四、目的音及其在表现上的意义五、感情的呈现方式六、表演中的交流第二章声乐艺术表现中的创造性一、二度创作及其与一度创作的关系二、二度创作的原则和范围三、二度创作的手法四、二度创作水平的提高第四篇声乐教育论第一章声乐教育的内涵及规律一、声乐教育的定义二、狭义声乐教育的特点三、狭义声乐教育的原则四、声乐教学的主体五、声乐教学的内容、形式及教材六、声乐教育的客体以及主、客体的合作第二章声乐教学的过程及方法一、对客体的选择及教学的预备期二、基本的教学方法三、声乐教学的阶段特点四、教学手法举例五、防止和走出不良定型后记
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开播时间:09月02日 10:30