成功加入购物车

去购物车结算 X
孔夫子旧书网-网上买书卖书、古旧书收藏品交易平台 孔夫子旧书网-网上买书卖书、古旧书收藏品交易平台 占位居中 孔夫子旧书网-网上买书卖书、古旧书收藏品交易平台
商品
拍卖区
在售
已售
搜索历史
搜索
高级搜索
聚合博文书店
  • 思维 全面提升学习力

思维 全面提升学习力

举报
  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787519116361
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

售价 ￥ 25.10 6.6折

定价 ￥38.00 

品相 全新

优惠 满包邮

优惠 满减券
    运费
    本店暂时无法向该地区发货

    延迟发货说明

    时间：
    说明：

    上书时间2024-04-15

    数量
    库存354件
    立即购买 加入购物车 收藏
    微信扫描下方二维码
    微信扫描打开成功后，点击右上角”...“进行转发

    卖家超过10天未登录

    • 商品详情
    • 店铺评价
    手机购买
    微信扫码访问
    • 商品分类：
      教材教辅考试 > 考试 > 其他考试
      货号：
      1201754177
      商品描述：
      作者简介
      房超平，思维导学倡导者，深圳市南山区教科所研究人员，清华大学附属中学兼职校长助理，西安高新靠前中学等名校教改顾问，陕西师范大学教育硕士合作导师、很好教师项目专家，深圳大学教育硕士导师，全国学本教育联盟副理事长。曾先后在深圳中学、深圳不错中学、深圳大学城丽湖实验学校等机构任职，有30多年的一线教育教学、学校管理和教育研究经历。

      目录
      第一章从“三维目标”到“三层目标”：让因材施教原则落地生根
      第二章从盲人摸象到按图索骥：规划精准的学习地图
      第三章从机械作业到关键问题：让学习的“含金量”更高
      第四章从零敲碎打到整体构建：先识“森林”后见“树木”
      第五章 从点状散布到有效关联：打通知识关联的“咽喉道”
      第六章从单向传递到多向互动：对话学习才是有效的学习
      第七章从接受模仿到发现创造：使课堂学习成为创造过程
      第八章从指定必学到个性选择：适合学生的才是优选的
      第九章从定性评价到要素观评：让每个教师成为教学改革的行家里手
      并非结语：从教学改革到学习改造———激活学生的学习内动力


      内容摘要
      本书从解决学生不想学、不会学这两个教育教学的基本问题入手，通过理性思考和案例呈现，说明思维导学的教学设计与实践路径。之所以把激发学生学习内动力作为本书的着力点，是因为听到、看到太多因为学习内动力不足而引起的厌学现象所产生的悲剧，更是因为在基层教学实践  ，许多教师对学生不想学的问题探索还不够深入。因此，本书期望通过对教与学过程的改造、教与学的相互促进，找到解决这两个问题的切入点，找到破解学生厌学问题的有效途径，从而有效缓解学生的课业负担。同时，本书还期望从学习改造的角度，引发一线教师对激活学习内动力这  话题进行更多的思考、研究和实践。

      配送说明

      ...

      相似商品

      为你推荐

    孔网分类
    图书
    © 2002-2024 Kongfz.com 孔夫子旧书网 版权所有
    关于孔网 联系我们 帮助中心 版权隐私 广告业务 工作机会 移动版 图书目录 图书标签 热搜书籍 作家大全
    孔网啦啦啦啦啦纺织女工火锅店第三课

    开播时间：09月02日 10:30

    即将开播，去预约
    直播中，去观看