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  • 应用文写作(第4版)
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应用文写作(第4版)

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  • 作者: 
  • 出版社:    清华大学出版社
  • ISBN:    9787302669241
  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787302669241
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

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    • 商品分类:
      综合性图书
      货号:
      1203391574
      商品描述:
      目录
      第一章开宗明义篇001

      第一节起于记事,显于经国——应用文概说001

      一、应用文的源流001

      二、应用文的特点002

      三、应用文的种类003

      四、应用文的作用004

      第二节工于命意,言之有序——应用文写作的构思007

      一、主题的确定008

      二、材料的选择009

      三、结构的安排010

      第三节文约事丰,明快畅达——应用文写作的表达016

      一、应用文的表达方式017

      二、应用文的语言023

      第四节删繁就简,琢璞成玉——应用文写作的修改024

      一、应用文修改的标准025

      二、应用文修改的主体026

      三、应用文修改的方法027

      章节训练028

      第二章励精图政篇029

      ……


      内容摘要
      本书融合了应用文写作近五年的学术研究和教学改革的新成果,秉承“思想性、权威性、实用性、创新性相统一”的原则构建了教材编写的价值目标,对理论知识、教学案例、章节训练等内容进行了修订。

      在内容上,遵循“专思劳创”相融合的理念,在情景设计、知识讲解、例文选取等环节,着力融入思政教育、劳动教育、创新教育的内容,搭建了知识育人、文化育人、实践育人的有效平台,发挥了高校人文类公共基础课教材在滋养品格、涵育思想、铸魂育人方面的重要作用。

      在形式上,依据学生学习和工作的不同阶段,设置了六大情境模块。在每个情境模块内,以两名大学生为主线,根据不同文种的特征及适用范围,设计了连贯且贴合学生学习和就业实际的故事情境,两名主人公陪伴读者共同学习、共同成长。这种设计有利于明确学生学习的目的,激发学生学习兴趣,提升学生学习动力。

      本书文种的选择以贴近学生的校园生活和工作需要为原则,各文种写作要点简明,例文规范,方便学习。本次再版增加了新媒体文案写作章节,具有较强时代性和前沿性。同时各章节新增训练习题。

      本书为辽宁省“十二五”规划教材,可作为普通本科院校、高职高专院校专业基础课或公共基础课的教材,也可作为社会各类人员自学的参考书。"


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