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图解游戏让幼儿教师轻松搞定游戏

作者: 余琳,文贤代,吴庆国
出版社: 复旦大学出版社
ISBN: 9787309159370

出版时间: 2021-09
装帧: 平装
开本: 24开

作者: 余琳,文贤代,吴庆国
出版社: 复旦大学出版社

ISBN: 9787309159370
出版时间: 2021-09

装帧: 平装
开本: 24开

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综合性图书

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1202525334

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作者简介
余琳，成都市第十六幼儿园园长。现任教育部幼儿园园长培训中心实践教学指导专家、四川师范大学校外研究生导师、四川省特级教师、成都市陶行知研究会副会长、成都市学前教育专委会常务理事、成都市人民政府督学。长期致力于学前教育研究，有三项成果获四川省人民政府教学成果一等奖，20多篇论文在各级刊物发表。

目录
序言2

前言4

一、游戏的本质1

1.什么一定不是儿童游戏？【微课】2

2.游戏有好坏之分吗？【微课】4

3.游戏就是玩玩而已吗？【微课】6

4.如何处理游戏中的输赢？【微课】10

5.有自主性的游戏就是自主游戏吗？13

6.角色游戏与表演游戏有什么区别？15

7.户外游戏就一定是体育游戏吗？【微课】18

8.如何处理游戏与课程的关系？【微课】21

9.影响幼儿游戏的因素有哪些？23

二、游戏的环境25

1.丰富的游戏环境就一定能产生高质量的游戏吗？【微课】26

2.在游戏环境创设中如何兼顾不同类型的游戏？28

3.小空间如何玩出大游戏？【微课】31

4.游戏材料越逼真越好吗？【微课】34

……

内容摘要
关于游戏，一线幼儿园老师有很多疑问，这些问题在专家报告、相关论著中或许都有答案，但话语体系仍然不是幼儿教师自己的。

本书的独特就在于：

一是汇集了一线教师对游戏的疑问；

二是由教师基于自己的实践立场和话语体系来回答自己提出的问题。

本书呈现方式多元，有教师朴素的游戏观点的阐释、生动游戏案例的呈现、轻松图说游戏的对话，还有专家的视频微课解读，是让一线教师在趣味阅读中丰富游戏理论与知识、提升游戏观察与支持能力的创新读本。
- 图2
- 图3
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