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  • 为了自由呼吸的教育 可以认为有三条线索，一条线是教学线，主要是写语文教改的起因和过程。因为我本身就是一位语文教师，到现在我还为没有把“语文实验室计划”做到理想状态而忐忑不安，说真话，我正在寻找机会

为了自由呼吸的教育 可以认为有三条线索，一条线是教学线，主要是写语文教改的起因和过程。因为我本身就是一位语文教师，到现在我还为没有把“语文实验室计划”做到理想状态而忐忑不安，说真话，我正在寻找机会

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  • 作者: 
  • 出版社:    高等教育出版社
  • ISBN:    9787040172201
  • 出版时间: 
  • 版次:    1
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • 页数:    231页
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开
  • 页数:  231页

售价 ￥ 98.00

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    • 商品分类：
      文学
      货号：
      B-56
      商品描述：
      《中国当代教育家丛书：为了自由呼吸的教育》是《中国当代教育家》丛书中的一本，该丛书以宣传当代教育家事迹、反映教育家成长和促进教育改革发展为宗旨。
          《中国当代教育家丛书：为了自由呼吸的教育》可以认为有三条线索，一条线是教学线，主要是写语文教改的起因和过程。因为我本身就是一位语文教师，到现在我还为没有把“语文实验室计划”做到理想状态而忐忑不安，说真话，我正在寻找机会，为把这个国家“特级教师计划”做得更好而创造条件。第二条线是教育线。主要是写了我的学生观的变化。在这一点上，我应该感谢苏霍姆林斯基，他教给我的东西实在是太多了。第三条线则是管理线，主要是写我从管理一所学校到管理一个县的教育，进而到管理一个地级市的教育。

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