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  • 外科护理(配套数字增值服务) 9787568055208 全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养纸数融合“十三五”规划教材

外科护理(配套数字增值服务) 9787568055208 全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养纸数融合“十三五”规划教材

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9787568055208

  • 作者: 
  • 出版社:   华中科技大学出版社
  • ISBN:   9787568055208
  • 年代:   不详
  • 装帧:   平装
  • 作者: 
  • 出版社:  华中科技大学出版社
  • ISBN:  9787568055208
  • 年代:  不详
  • 装帧:  平装

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  • 商品详情
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  • 商品分类:
    社会文化
    商品描述:
    内容简介:     本书是全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养纸数融合“十三五”规划教材。    本教材共分十二个部分,内容包括绪论、外科基本护理技术、外科休克病人的护理、外科感染病人的护理、外科损伤病人的护理、脑部外科疾病病人的护理、颈胸部外科疾病病人的护理、普通外科疾病病人的护理、泌尿及男性生殖系统疾病病人的护理、骨与关节疾病病人的护理、常见皮肤病及性传播疾病病人的护理以及实训。    本书可供护理、助产等专业学生及医院护士等相关医护工作人员使用。  目录:  绪论认识外科护理 项目一研究外科护理的范畴、发展及地位/1 项目二怎样学习外科护理/3 项目三外科护士应具备的素质/4 
      模块一外科基本护理技术 项目一水、电解质及酸碱平衡失调病人的护理/5 项目二外科病人的营养支持护理/22 项目三麻醉病人的护理/29 项目四围手术期病人的护理/40 项目五手术室护理工作/51 项目六肿瘤病人的护理/69 
      模块二外科休克病人的护理 模块三外科感染病人的护理 项目一外科感染概述/90 项目二浅部软组织化脓性感染病人的护理/93 项目三手部急性化脓性感染病人的护理/98 项目四全身性感染病人的护理/100 项目五特异性感染病人的护理/101 
      模块四外科损伤病人的护理 项目一创伤病人的护理/107 项目二清创术与更换敷料/111 项目三烧伤病人的护理/113 项目四冻伤病人的护理/118 项目五咬伤病人的护理/120 
      模块五脑部外科疾病病人的护理 项目一颅内压增高病人的护理/123 项目二颅脑损伤病人的护理/128 项目三颅内肿瘤病人的护理/138 
      目录·外科护理·模块六颈胸部外科疾病病人的护理 项目一颈部疾病病人的护理/142 项目二乳腺疾病病人的护理/149 项目三胸部损伤病人的护理/157 项目四脓胸病人的护理/166 项目五肺癌病人的护理/172 项目六食管癌病人的护理/179 项目七心脏疾病病人的护理/185 
      模块七普通外科疾病病人的护理 项目一急性化脓性腹膜炎病人的护理/205 项目二腹外疝病人的护理/213 项目三腹部损伤病人的护理/221 项目四胃十二指肠疾病病人的护理/228 项目五肠梗阻病人的护理/236 项目六阑尾炎病人的护理/244 项目七直肠肛管疾病病人的护理/250 项目八大肠癌病人的护理/259 项目九门静脉高压症病人的护理/266 项目十原发性肝癌病人的护理/270 项目十一胆道疾病病人的护理/275 项目十二胰腺疾病病人的护理/284 项目十三周围血管疾病病人的护理/290 
      模块八泌尿及男性生殖系统疾病病人的护理 项目一主要症状及常用检查/299 项目二泌尿系统损伤/302 项目三尿石症/309 项目四良性前列腺增生症/315 项目五肾结核/319 项目六泌尿系统肿瘤/321 项目七泌尿、男性生殖系统先天性畸形/326 项目八男性节育/328 
      模块九骨与关节疾病病人的护理 项目一骨与关节疾病病人的一般护理/331 项目二骨折病人的护理/341 项目三关节脱位病人的护理/369 项目四手外伤及断肢(指)再植病人的护理/375 项目五运动系统慢性损伤病人的护理/385 项目六颈肩痛和腰腿痛病人的护理/399 项目七骨与关节化脓性感染病人的护理/413 项目八骨肿瘤病人的护理/430 
      模块十常见皮肤病及性传播疾病病人的护理 项目一皮肤病的概述/440 项目二病毒性皮肤病病人的护理/444 项目三细菌性皮肤病病人的护理/446 项目四真菌性皮肤病病人的护理/447 项目五变态反应性皮肤病病人的护理/451 项目六性传播疾病病人的护理/458 
      实训实训一中心静脉压的测量/461 实训二抗休克裤的使用/463 实训三呼吸机的应用/464 实训四手术人员的无菌准备/466 实训五病人手术区皮肤消毒与铺单方法/472 实训六创伤病人的护理/474 实训七烧伤病人的护理/479 实训八T管引流护理技术/480 实训九肠造口护理技术/481 实训十胸腔闭式引流护理技术/482 实训十一脑室引流护理技术/484 实训十二膀胱冲洗护理技术/486 实训十三小夹板固定术病人的护理/488 实训十四石膏绷带固定术病人的护理/489 实训十五牵引固定术病人的护理/491  编辑推荐:  (1) 紧跟教改,接轨“双证书”制度。紧跟教育部教学改革步伐,引领职业教育教材发展趋势,注重学业证书和执业资格证书相结合,紧密围绕执业资格标准和工作岗位需要,提升学生的就业竞争力。 (2) 创新模式,理念先进。创新教材编写体例和内容编写模式,迎合高职高专学生思维活跃的特点,体现“工学结合”特色。教材的编写以纵向深入和横向宽广为原则,突出课程的综合性,淡化学科界限,对课程采取精简、融合、重组、增设等方式进行优化,同时结合各学科特点,加强对学生人文素质的培养。 (3) 优化课程体系,注重能力培养。内容体系整体优化,注重相关教材内容的联系和衔接,避免遗漏和不必要的重复;重视培养学生的创新、获取信息及终身学习的能力,实现高职教材的有机衔接与过渡作用,为中高衔接、高本衔接的贯通人才培养通道做好准备。 (4) 紧扣大纲,直通护考。密切结合最新的护理专业课程标准,紧扣教育部制定的高等卫生职业教育教学大纲和最新护士执业资格考试大纲,随章节配套习题,全面覆盖知识点与考点,有效提高护士执业资格考试通过率。 (5) 全套教材采用全新编写模式,以扫描二维码形式帮助老师及学生在移动终端共享优质配套网络资源,使用华中科技大学出版社提供的数字化平台将移动互联、网络增值、慕课等新的教学理念和教学技术、学习方式融入教材建设中,全面体现“以学生为中心”的教材开发理念。  作者介绍:     周剑忠,男,副教授,湖北职业学院护理学院外科护理学科带头人,从事临床和教学多年,具有丰富的教学经验和教材编写经验。

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