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  • 给孩子的书法[11-15岁] 给孩子系列09 刘涛 著 书法史专家刘涛为孩子撰写的书法普及入门读物 109幅精美书法插图

给孩子的书法[11-15岁] 给孩子系列09 刘涛 著 书法史专家刘涛为孩子撰写的书法普及入门读物 109幅精美书法插图

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9787508680880

  • 作者: 
  • 出版社:   中信出版集团
  • ISBN:   9787508680880
  • 出版时间: 
  • 装帧:   平装
  • 作者: 
  • 出版社:  中信出版集团
  • ISBN:  9787508680880
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  • 装帧:  平装

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  • 商品详情
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  • 商品分类:
    文学
    商品描述:
    北岛主编“给孩子系列”第9部,书法史专家刘涛为孩子撰写的书法普及入门读物; 109幅精美书法插图,手把手教孩子鉴赏书法、练习书法,系统梳理汉字的起源、发展和演化历史。一部书法史,也是一部汉字发展史,跟随作者了解中国传统文化的载体和片段,为孩子打开传统文化启蒙教育的大门。   书名:给孩子的书法(给孩子系列09) 定价:49.80元 作者:刘涛 出版社:中信出版集团 出版日期:2018-05 页码:304 装帧:精装 开本:32开 ISBN:9787508680880   
      ★美术学院书法史专家精心撰写 本书是书法史专家刘涛为孩子撰写的书法普及入门读物,是作者多年研究的结晶。全书有骨有肉,饱满充实,有趣可读,是一部简上加简的书法基础知识之作。 ★系统梳理书法的起源、发展和演化历史 本书作为一部系统梳理书法起源、发展、演变的童书,特别附上历代书法家逸闻趣事,并配有百余张精美图片,让孩子从感性角度看懂书法、理解书法。 ★手把手教孩子鉴赏书法、练习书法 本书以极为简洁而通俗的文字,从书法演变小史、书法的欣赏、怎样练习毛笔字三个角度进行讲解,让孩子不仅对书法之美有初步的认识,更能使用正确的方法练习书法。 ★了解中国传统文化的载体和片段 一部书法史,也是一部汉字发展史。本书从三千多年的中国书法历史中,选择110件书法代表作品,根据篆书、隶书、草书、行书、楷书五种书体分类进行详细、具体的点评,让孩子通过不同书体了解中国传统文化的载体和片段。 ★为孩子打开传统文化启蒙教育的大门 书法是中国传统文化的精粹所在,它不仅是一种独特的造型艺术,更承载着历代文人书家的思想、精神,表达着中华民族共通的情感、心灵。本书将陪伴孩子走进书法艺术的,为孩子打开传统文化启蒙教育的大门。 
        
      《给孩子的书法》(给孩子系列09)是书法史专家刘涛为孩子撰写的书法普及入门读物。 本书分为两大部分。 部分以极简洁而通俗的文字,从书法演变小史、书法的欣赏、怎样练习毛笔字三个角度进行讲解,使孩子对书法有一个大概的认识; 部分从三千多年中国书法历史中,选择110件书法代表作品,根据篆书、隶书、草书、行书、楷书五种书体分类进行详细、具体的点评。 全书有骨有肉,饱满充实,有趣可读。可以说,这是一部简上加简的书法基础知识之作。纵观全书,线条清楚,选择恰当,评价有力,文字净洁,是作者多年研究的结晶。 给孩子系列: 《给孩子的诗》(给孩子系列01) 《给孩子的散文》(给孩子系列02) 《给孩子的古诗词》(给孩子系列03) 《给孩子的动物寓言》(给孩子系列04) 《给孩子的汉字王国》(给孩子系列05) 《给孩子的故事》(给孩子系列06) 《给孩子的音乐》(给孩子系列07) 《给孩子的历史地理》(给孩子系列08) 《给孩子的书法》(给孩子系列09) 《给孩子的生命简史》(给孩子系列10) 《给孩子:大家的博雅启蒙课》(给孩子系列辑110册) 
               
      写在前面 9 书体演变小史 3 书法的欣赏 7 练习毛笔字  10 书法传说故事 19 篆 书 51 隶 书 99 草 书 139 行 书 177 楷 书 227 图版目录 287 
                刘涛,1953年生于汉口。1982年初武汉大学历史系本科毕业,留校任教,1988年调美术学院中国画学院任教,2013年退休。 长期从事中国书法史、书法技法的教学和研究。发表论文四十余篇。著有《书法谈丛》《中国书法史·魏晋南北朝卷》《书法鉴赏》《中国书法》《极简中国书法史》《字里书外》《古今同观》等。   
      书体演变小史 中国书法是在汉字的长期书写使用过程中衍生的一门艺术,或者说,书法是表现汉字美感的书写技艺。 汉字的书写形态,经历过多次变化,形成多种书体,大致可以分为篆、隶、草、行、楷五个类型。这五类书体,既有不可混淆的区别,也有不可分割的联系。 随着字体的演进,书法的技艺也渐渐丰富起来。 初的文字是描摹物体外形特征的象形字,逐渐简约为秦朝小篆那样符号化的篆体字。 古文字时代的一千多年里,我们的祖先将文字刻在龟甲兽骨上,铸在青铜器里,镌刻在铜器上、石上,写在竹片或绢帛上。古文字时代的许多书迹重见天日之后,人们分别名为甲骨文、青铜器铭文(金文)、石鼓文、刻石、简书、帛书,大体是以书写材料命名各种文字。虽然名称不同,但字体皆可归为篆类文字。 书写篆类文字,有横笔,有竖笔,有转笔,但都是像划线一样引笔1 而书,笔法较为单纯,而结构组织较为繁难。 到了汉朝(公元前206—公元220),文字书写进入隶书时代。隶书由篆书的俗写体演变而来,即因篆书的快捷写法造成。早期隶书名为“古隶”,成熟的隶书称为八分隶书。 过去,人们只能见到汉代石碑上刻的隶书,因此很长的时间里,人们所说的“汉隶”通常是指东汉石碑上的隶书。 写隶书,横平竖直,撇捺分张,易于结字。隶书笔画有点、横、竖、撇、捺、竖钩、弯钩多种形态,用笔有向上的提,有向下的按,有向左向右的翻挑,有转折,书写的笔顺也严密起来,用笔的技巧比篆书丰富。 在隶书时代,俗写急就的草书也成熟起来。草书笔画“删繁就简”,一些偏旁部件如“氵”“灬”“言”,都可以简省为一笔。草书笔画穿插纠结,看似随意,其实有一定之规,称之为草法。 草法既是草书的规则,也是草书的结构。 草书结构简易,用笔自由,但要做到笔势流畅,随势赋形而且符合草法,又能将情感倾注于书,那就很难了。 隶书时代的后期,即东汉中后期,行书、楷书从草率的隶书中蜕变而出。 早期的行书和楷书,都是隶书的俗写体,剔除了隶书笔画的波挑,结构像隶书那样平正,而后分途发展,形成两种新书体。 行书运笔速度较快,还吸收了一些草书的写法,笔画连带接应,结构比隶书潦草,又比草书易识。 楷书则一笔一断,例如,横画驻笔而收,撇画上粗下锐。 晋朝时(265—420),楷书、行书各自发育成熟。楷书取代了隶书的正体字地位,文字书法进入楷书时代。 楷书时代,行书成了俗写体,草书仍在发展。这三种书体的笔画结构,彻底告别了古篆的象形性,又比符号化的隶书更为简略,更为抽象。那时,的书家是东汉(25—220)张芝、三国时期魏国(220—265)钟繇(yáo)。张芝擅长草书,人称“草圣”;钟繇擅长楷书和行书。东晋(317—420)王羲(xī)之把楷、行、草三种书体发展到“今体” 阶段,不但进行了革新,而且造就了新的技法系统,后人称他“书圣”。 汉字的演变,如果以殷商甲骨文为起点,以东晋的成熟楷书为终点,历时约1700 年,先后形成篆书、隶书、草书、行书、楷书五大结构类型。 这五类书体,从发生到成熟,时间有长有短。大体说来,篆类字体的演变较为漫长,其次是隶书与草书,而行书、楷书演变成熟的时间较短。 魏晋以来,楷书、行书和草书成为主流书体,篆书、隶书仍沿用不废。还有各种各样的花样翻新的杂体,大多是装饰性的书体,虽然名目很多,但形体结构不出以上五类字体的范围。   .........

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