成功加入购物车

去购物车结算 X
先知先觉书社
  • 现代外语教育学 教师用书 第2版 舒白梅 上海外语教育出版社

现代外语教育学 教师用书 第2版 舒白梅 上海外语教育出版社

举报

9787544632911

  • 作者: 
  • 出版社:   上海外语教育出版社
  • ISBN:   9787544632911
  • 出版时间: 
  • 装帧:   平装
  • 作者: 
  • 出版社:  上海外语教育出版社
  • ISBN:  9787544632911
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装

售价 37.00

品相 九品

优惠 满包邮

运费

上书时间2019-09-28

数量
库存2
微信扫描下方二维码
微信扫描打开成功后,点击右上角”...“进行转发

卖家超过10天未登录

  • 商品详情
  • 店铺评价
  • 商品描述:
    基本信息书名:新世纪高等院校英语专业本科生教材(新):现代外语教育学(第2版)教师用书定价:32.00元作者:舒白梅 主编出版社:上海外语教育出版社出版日期:ISBN:9787544632911字数:页码:版次:装帧:开本:商品重量:编辑推荐舒白梅主编的《现代外语教育学(第2版教师用书修订版)》从教学实践出发,调整为15章。将学生用书中关于语言知识的四章(第4—7章)与语言技能的四章(第8—11章)整合成两章,分别以“发展语言知识”与“发展语言技能”为章标题。将关于测试与评价的4章扩充为两章,即“测评语言知识”和“测评语言技能”,以对应前面的调整。另外,将“课堂观察”与“备课与教案写作”从原书8章中抽出,作为单独的两章,以满足课堂实践教学的需要。这样,全书篇幅就变成了现在的15章。内容提要舒白梅主编的《现代外语教育学(第2版教师用书修订版)》从教学实践出发,调整为15章。将学生用书中关于语言知识的四章(第4—7章)与语言技能的四章(第8—11章)整合成两章,分别以“发展语言知识”与“发展语言技能”为章标题。将关于测试与评价的4章扩充为两章,即“测评语言知识”和“测评语言技能”,以对应前面的调整。另外,将“课堂观察”与“备课与教案写作”从原书8章中抽出,作为单独的两章,以满足课堂实践教学的需要。这样,全书篇幅就变成了现在的15章。目录CHAPTER 1 INTRODUCTION Aims of This Course 1 1.1 Learning Objectives 1 1.2 Interpreting Chapter Content 1.3 Implementation 3 1.4 Suggested Answers to "Questions and Tasks" 1.5 Technical Terms 7 1.6 Further Reading 8CHAPTER 2 ASPECTS OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING 9 Teaching Guide 9 2.1 Learning Objectives 9 2.2 Interpreting Chapter Content 9 2.3 Implementation 13 2.4 Suggested Answers to "Questions and Tasks" 16 2.5 Technical Terms 18 2.6 Further Reading 18CHAPTER3 ASPECTS OF FOREIGN LANGUAGE LEARNING 20 Teaching Guide 20 3.1 Learning Objectives 20 3.2 Interpreting Chapter Content 21 3.3 Implementation 28 3.4 Suggested Answers to "Questions and Tasks" 34 3.5 Technical Terms 36 3.6 Further Reading 37CHAPTER 4 THE DEVELOPMENT OF LINGUISTIC COMPETENCE 38 Teaching Guide 38 4.1 Learning Objectives 38 4.2 Interpreting Chapter Content 39 4.3 Implementation 39 4.4 Suggested Answers to "Questions and Tasks" 53 4.5 Technical Terms 67 4.6 Further Reading 67CHAPTER 5 THE DEVELOPMENT OF COMMUNICATIVE COMPETENCE 69 Teaching Guide 69 5.1 Learning Objectives 69 5.2 Interpreting Chapter Content 70 5.3 Implementation 70 5.4 Suggested Answers to "Questions and Tasks" 88 5.5 Technical Terms 98 5.6 Further Reading 99CHAPTER 6 ASSESSING AND EVALUATING LINGUISTIC OUTCOME 100 Teaching Guide 100 6.1 Learning Objectives 100 6.2 Interpreting Chapter Content 100 6.3 Implementation 104 6.4 Suggested Answers to "Questions and Tasks" 127 6.5 Technical Terms 128 6.6 Further Reading 128CHAPTER 7 ASSESSING AND EVALUATING COMMUNICATIVE OUTCOME 129 Teaching Guide 129 7.1 Learning Objectives 129 7.2 Interpreting Chapter Content 129 7.3 Implementation 132 7.4 Suggested Answers to "Questions and Tasks" 147 7.5 Technical Terms 148 7.6 Further Reading 149CHAPTER 8 ERROR ANALYSIS AND REMEDIAL WORK 150 Teaching Guide 150 8.1 Learning Objectives 150 8.2 Interpreting Chapter Content 151 8.3 Implementation 155 8.4 Suggested Answers to "Questions and Tasks" 160 8.5 Technical Terms 161 8.6 Further Reading 162CHAPTER 9 CLASSROOM OBSERVATION 163 Teaching Guide 163 9.1 Learning Objectives 163 9.2 Interpreting Chapter Content 164 9.3 Implementation 171 9.4 Suggested Answers to "Questions and Tasks" 179 9.5 Technical Terms 179 9.6 Further Reading 179CHAPTER 10 LESSON PLANNING 180 Teaching Guide 180 10.1 Learning Objeclives 180 10.2 Interpreting Chapter Content 181 10.3 Implementation 189 10.4 Suggested Answers to "Questions and Tasks" 195 10.5 Technical Terms 199 10.6 Furlher Reading 199CHAPTER 1 1 TECHNOLOGY AND RESOURCES FOR ELT 200 Teaching Guide 200 11.1 Learning Objectives 200 11.2 Interpreting Chapter Content 201 11.3 Implementation 209 11.4 Suggested Answers to "Questions and Tasks" 213 11.5 Technical Terms 215 11.6 Further Reading 216CHAPTER 12 CLASSROOM COMMUNICATION AND MANAGEMENT 217 Teaching Guide 217 12.1 Leaming Objectives 217 12.2 Interpreling Chapter Content 218 12.3 Implemenlation 226 12.4 Suggested Answers to "Questions and Tasks" 235 12.5 Technical Terms 239 12.6 Further Reading 239CHAPTER 13 A SURVEY OF FLT APPROACHES 241 Teaching Guide 241 13.1 Learning Objectives 241 13.2 Interpreting Chapter Content 245 13.3 Implementation 251 13.4 Suggested Answers to "Questions and Tasks" 256 13.5 Technical Terms 258 13.6 Furlher Reading 259CHAPTER 14 FOREIGN LANGUAGE TEACHING IN CHINA 260 Teaching Guide 260 14.1 Learning Objectives 260 14.2 Interpreting Chapter Content 260 14.3 Implementation 266 14.4 Suggested Answers to "Questions and Tasks" 277 14.5 Technical Terms 279 14.6 Furlher Reading 280CHAPTER 15 TEACHERS' PROFESSIONAL DEVELOPMENT 281 Teaching Guide 281 15.1 Learning Objedives 281 15.2 Interpreting Chapter Content 282 15.3 Implementation 294 15.4 Suggested Answers to "Questions and Tasks" 296 15.5 Technical Terms 298 15.6 Further Reading 298作者介绍暂无相关内容序言暂无相关内容

    配送说明

    ...

    为你推荐