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张志伟 、 欧阳谦 编 / 中国人民大学出版社 / 2009-09 / 平装
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上书时间2020-07-31
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西方哲学智慧(第2版)/21世纪素质教育系列教材·文化素质课系列
本书将西方哲学“分门别类”,以哲学的部门或问题为主题,以“史论结合”的方式,选取有代表性的哲学思想加以介绍。本书在每章结尾处列了“思考题”,在全书的结尾处附上了“主要哲学家名录”(包括他们的主要著作)和供进一步阅读的“参考书目”。
本教材从西方哲学史论结合的方面,讲述了西方哲学2600年的艰难历程,尽量发掘哲学史上有教育意义有代表性又意义深刻的故事,有意识地以哲学问题为引线,使哲学问题成为中心和线索,将历史拉到现实来,,突出西方哲学百折不挠的探索精神,说明“智慧的痛苦”的深刻含义,使学生们了解哲学家们是怎样对于那些永恒的哲学问题提出自己的解答方式,这些解答方式又引出了什么样的新问题。将古今中外人们普遍关心的哲学问题,变成学生们自己的问题,从而,将他们引上哲学思考的道路,理解西方哲学的智慧。
导言智慧的痛苦一、什么是哲学二、智慧的痛苦三、思想与思想的对话第一章形而上学第一节“是什么”的问题第二节科学之科学第三节传统形而上学的终结第二章终极关怀第一节天路历程第二节理性与信仰第三节上帝是否存在第三章实践智慧第一节自由的难题第二节善的困惑第三节幸福与德性的冲突第四章主体性原则第一节我思故我在第二节哥白尼式的革命第三节主体性的黄昏第五章人性的定义第一节灵魂与德性第二节自然与理性第三节生命与存在第六章历史之谜第一节历史是什么第二节看不见的手第三节历史发展的模式第七章生存的困惑第一节我是谁第二节做理性的人第三节遭遇荒诞第八章回到事情本身第一节现象学方法第二节存在哲学第三节哲学解释学第九章语言的转向第一节语言批判第二节拒斥形而上学第三节语言游戏第十章科学哲学第一节科学与哲学第二节证实与证伪第三节范式与方法第十一章正义与幸福第一节最好的城邦第二节次优的城邦第三节国家:人造的怪兽第四节正义保障幸福第十二章后现代主义第一节后现代转向第二节从结构到解构第三节哲学的终结主要哲学家名录参考书目后记修订后记
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开播时间:09月02日 10:30